【摘要】：新媒體技術的發(fā)展帶動了平面設計領域邁向一個新的臺階,新媒介傳播方式的急劇增加,平面設計領域迫切需要尋找一條新的出路。新媒體環(huán)境下的信息傳播速度飛快、傳播方式廣泛、傳播信息內(nèi)容不斷增多,隨著科技的發(fā)展,信息傳遞方式也在發(fā)生改變。從古代的車馬郵差到紙質(zhì)媒介,演變成今天的PC端傳播媒介和手機媒介。隨著傳播媒介的發(fā)展和改變,平面設計在設計和構思方式上都應該進行新的思考,研究新的設計方法和設計思路。而平面設計元素作為平面設計的主要設計內(nèi)容,也應該進行新的創(chuàng)意,融入新的設計元素,將動態(tài)設計與平面設計元素在各個平面設計領域中進行完美的設計結合,多方面的將平面設計元素的動態(tài)設計研究的發(fā)展趨勢擴大。平面設計元素的動態(tài)設計是新媒體環(huán)境下孕育而生的一個新的設計創(chuàng)意類別,它的出現(xiàn)推動了平面設計的發(fā)展,對平面設計的設計范疇也產(chǎn)生了新的變化。文章主要對平面設計元素的特征進行了分析,從設計本身出發(fā),闡述了平面設計元素動態(tài)設計的方法及研究模式。在對國內(nèi)外優(yōu)秀的動態(tài)設計作品進行分析的同時,從中找尋動態(tài)設計的優(yōu)點并進行了設計項目實踐。新媒體技術的發(fā)展對平面設計領域的影響深遠,新媒體環(huán)境下平面設計元素的動態(tài)設計研究是平面設計的分類和延展,新媒體技術的迅猛發(fā)展對平面設計元素的動態(tài)設計的探索意義非凡,動態(tài)的設計手法豐富了信息內(nèi)容的傳遞,提升了視覺上的表達效果,開拓了平面設計元素的維度表現(xiàn)。動態(tài)化的設計注重人機體驗感,人性化的用戶體驗是動態(tài)設計的基礎,力求通過將體驗感與設計感相結合,達到真正的設計效果。本文主要通過理論的分析引導實踐的產(chǎn)生,在以資料搜集和文獻總結歸納的基礎上,通過文獻檢索、設計實踐、案例分析等方法,得出具有實踐性意義的平面設計元素的動態(tài)設計方法,并通過設計實踐進行系統(tǒng)整合,將動態(tài)設計的應用具體到實踐項目中去,論證了平面設計元素的動態(tài)設計研究對平面設計領域的影響深刻,為平面設計領域的發(fā)展提供了參考價值。
【圖文】：

rdam world wide 設計工作室、日本的佐藤可仕和、美國的安德“設計大咖”帶領工作團隊進行創(chuàng)作的模式，也是國外動態(tài)要方式之一。設計元素的動態(tài)設計應用領域方面，國外應用的起步較早，從間交互設計，從品牌形象宣傳到 UI 界面設計體驗，都是平面的狩獵范疇。近年來，動態(tài)設計在平面設計領域里，相對主要界面的交互和受眾人體驗方面，如（圖 1-1）所示的 UI 界面于電影的交互界面，運用了憤怒的小鳥作為視覺主要的圖形元面需要獲取信息時，圖形會進行轉場式的動態(tài)效果。通過對交刻畫，完美的將受眾的人機體驗感和視覺效果帶入作品。在增的同時提高了受眾對產(chǎn)品的好感度和關注度。

圖 2-1 傳統(tǒng)媒介到新媒介的變化圖片來源：作者自制.2 新媒體環(huán)境下信息傳遞的特點相對于傳統(tǒng)媒介而言，新媒體可以承載巨大的信息量，，在內(nèi)容的表達方豐富的多。而它與受眾的互動體驗感，是傳統(tǒng)紙媒給予不了的。它的呈樣，可在第一時間把信息傳遞給大眾，還具備了人們在娛樂信息簡潔化
【學位授予單位】：吉林建筑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：TB47

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 魯曉波;黃石;;新媒體藝術——科學與藝術的融合[J];科技導報;2007年13期

相關碩士學位論文 前10條

1 王凡;從“少即是多”中探究移動端扁平化UI界面設計[D];廣東工業(yè)大學;2015年

2 呂楊;動態(tài)圖形信息傳達研究[D];西安美術學院;2013年

3 張云峰;文字圖形設計的數(shù)字媒體實現(xiàn)[D];山東大學;2012年

4 張嬋媛;動態(tài)圖形傳達的空間研究[D];西安美術學院;2012年

5 唐春燕;動態(tài)圖形設計中的視覺信息呈現(xiàn)[D];汕頭大學;2011年

6 汪成;動態(tài)化標志設計研究[D];湖南工業(yè)大學;2010年

7 陳航平;平面圖形在屏幕中的動態(tài)表達[D];湖北美術學院;2010年

8 張尤亮;信息圖形設計[D];中央美術學院;2010年

9 葉慧玲;圖表設計的圖形表現(xiàn)[D];中國美術學院;2010年

10 陳超華;多媒體數(shù)字藝術作品的運動形態(tài)設計[D];北京印刷學院;2008年

本文編號：2620218