本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)“三維精雕”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

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【摘要】：中職學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)設(shè)置的主要目的是通過對動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才的計(jì)算機(jī)操作的培養(yǎng),提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力。"三維精雕"作為計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)重要的學(xué)習(xí)課程,對學(xué)生計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展具有重要的技術(shù)支撐作用。有效的探索計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)"三維精雕"的人才培養(yǎng)模式,可以進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)策略。本文圍繞現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式進(jìn)行分析,對中職計(jì)算機(jī)動(dòng)漫人才進(jìn)行概述,探討計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的方式,并以"三維精雕"學(xué)習(xí)為例,分析如何有效的進(jìn)行計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)"三維精雕"人才培養(yǎng)的實(shí)踐,以更好的完善中職院校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 廣東省東莞市商業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫 三維精雕 人才培養(yǎng) 探索實(shí)踐
【分類號】：TP391.41-4;G712
【正文快照】： 一、引言動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,在社會文化市場不斷擴(kuò)大的同時(shí),將會擁有更廣闊的發(fā)展空間。各大職業(yè)院校的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也在此背景下逐步的建立和發(fā)展起來,尤其是隨著信息技術(shù)的不斷變革,越來越多的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件被應(yīng)用到動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)中。國內(nèi)中職院校的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)起，

本文編號：848965