高職動漫設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的探究——以海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2017-09-13 00:03
本文關(guān)鍵詞:高職動漫設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的探究——以海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
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【摘要】:作為高等職業(yè)教育的職責(zé),主要是培養(yǎng)出符合行業(yè)、企業(yè)所需要的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。但是通過近三年學(xué)生課堂表現(xiàn)、作品表現(xiàn)和實(shí)習(xí)單位反饋的意見,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)并不能夠人滿意。無法很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不能很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí),給學(xué)校的反饋意見是在學(xué)校所學(xué)的知識不能很好的與企業(yè)接軌,有些學(xué)生甚至缺少溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì),本文主要結(jié)合企業(yè)文化和企業(yè)對人才素質(zhì)的需求,從中提煉出適合高職動漫設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)模式。主要是從建立真人圖書館、分享、傳幫帶、競爭和拓展運(yùn)動等,把枯燥的教學(xué)變的活躍、主動和互動的模式,這樣有助于提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】: 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 職業(yè)素質(zhì) 企業(yè) 真人圖書館 培養(yǎng)
【分類號】:J218.7-4;G712
【正文快照】: 如何提高高職職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)出符合行業(yè)、企業(yè)所需的高級應(yīng)有型技術(shù)人才。只能從行業(yè)與企業(yè)需求中才能找到準(zhǔn)確的答案。職業(yè)教育就是給市場輸送符合市場需求的高級應(yīng)有型技術(shù)人才,只有立足于市場去研究才能培養(yǎng)出符合市場需求的人才,才能培養(yǎng)出符合行業(yè)與企業(yè)需求的人才素質(zhì)。,
本文編號:840318
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