本文關(guān)鍵詞：高職高專動漫設(shè)計與制作專業(yè)“工作室制”教學模式研究

  更多相關(guān)文章： 高職高專 動漫設(shè)計與制作專業(yè) 工作室制 教學模式 分析

【摘要】：隨著我國動漫設(shè)計教育專業(yè)的不斷發(fā)展,高職高專動漫設(shè)計教育的改革也在如火如荼地進行,越來越多的高職高專院校把促進工學相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式作為改革發(fā)展的關(guān)鍵,"工作室制"的教學模式因而在各類藝術(shù)類專業(yè)中得到推廣。本文立足于動漫設(shè)計和制作的教育現(xiàn)狀,對"工作室制"這種教學模式的必要性進行分析,進而就建設(shè)"工作室制"的教學模式路徑進行探討,其目的就是要通過全新的教學模式來促進我國高職高專動漫設(shè)計與制造專業(yè)的教學發(fā)展,實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
【作者單位】： 三門峽職業(yè)技術(shù)學院信息傳媒學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職高專 動漫設(shè)計與制作專業(yè) 工作室制 教學模式 分析
【分類號】：G712.4;J954-4
【正文快照】： 近年來,我國的動漫市場不斷擴展,急需大量人才。為此,許多高職高專院校開設(shè)了動漫設(shè)計與制作專業(yè)。從目前的發(fā)展情況來看,由于受發(fā)展時間的限制,我國動漫設(shè)計與制作專業(yè)的整體教學質(zhì)量依然存在偏下的問題。“工作室制”教學模式,可以將教學和市場進行整合,非常符合動漫設(shè)計市

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