本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代高校動(dòng)漫教學(xué)多元化探討研究

  更多相關(guān)文章： 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 高校教育 多元化

【摘要】：過(guò)去幾年內(nèi),全國(guó)近千所高校開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè),一夜間百花齊放,然而批量生源招入并沒(méi)有造成就業(yè)率的飄高,大量動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后即面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行的壓力,市場(chǎng)需求無(wú)法得到滿(mǎn)足。高校教育與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展一脈相承,為解決我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中遇到的問(wèn)題,需要進(jìn)一步解析高校的教學(xué)方向設(shè)置,明確人才培養(yǎng)類(lèi)型的定位,洞悉教育與市場(chǎng)之間的關(guān)系,才能探索出具有中國(guó)特色的高校動(dòng)漫教育模式。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院;浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 高校教育 多元化
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G642
【正文快照】： 在我國(guó)的高等教育中,動(dòng)漫教育大概是最獨(dú)特而尷尬的一個(gè)。一方面是爆發(fā)性的增長(zhǎng)和建設(shè)。在20世紀(jì)后半葉,全國(guó)只有北京電影學(xué)院一家高等院校設(shè)有動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì),因?yàn)閲?guó)家加大對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)注,從重點(diǎn)院校到各種地方性大專(zhuān)院校,無(wú)論條件是否充足,都紛紛開(kāi)設(shè)涉及動(dòng)漫的

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 潘瑞芳;;從動(dòng)漫教育發(fā)展談動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意人才培養(yǎng)的創(chuàng)新教育[J];新聞界;2008年04期

2 周忠成;柳執(zhí)一;;淺談“大動(dòng)畫(huà)”背景下動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)[J];教育探索;2009年11期

3 楊瑛;;中外動(dòng)畫(huà)教育的現(xiàn)狀與啟示——以中、美、韓高校動(dòng)畫(huà)教育為例[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年11期

4 劉若一;;加拿大高校動(dòng)畫(huà)教育模式的若干特點(diǎn)[J];藝術(shù)百家;2012年S2期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉玉;;中國(guó)動(dòng)畫(huà)本科教育分析[J];成功(教育);2012年03期

2 柳執(zhí)一;;數(shù)字化背景下傳統(tǒng)民族水墨動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的探索與研究[J];電影文學(xué);2012年07期

3 周著;王玉娟;;動(dòng)漫創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[J];大眾文藝(理論);2009年17期

4 周著;王玉娟;;基于產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)反思[J];大眾文藝;2010年21期

5 徐學(xué)毅;;應(yīng)用型高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的特色與優(yōu)化方案[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年08期

6 方化雨;;從高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置看動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)模式的若干問(wèn)題[J];時(shí)代教育;2014年13期

7 潘瑞芳;葉福軍;錢(qián)歸平;;數(shù)字媒體人才培養(yǎng)的教學(xué)體系探究[J];新聞界;2009年03期

8 馮裕良;;對(duì)高校動(dòng)畫(huà)教育的思考[J];黃山學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

9 肖昕;;動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)的困境與思路[J];民族藝術(shù)研究;2013年02期

10 周宇;;高職動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策探討[J];美與時(shí)代(上旬);2013年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉連山;宋正國(guó);孫靜媛;;數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)新性專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策研究[A];全國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)論文集[C];2011年

2 李國(guó)慶;張泊平;;動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[A];全國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 光飛;真實(shí)感角色的創(chuàng)建與應(yīng)用研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

2 喻麗君;杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2012年

3 范小春;浙江省高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀分析及研究[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2012年

4 周鑫;高職動(dòng)漫畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2013年

5 李宇媈;我國(guó)高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程體系研究[D];湖北大學(xué);2013年

6 于潔;煙臺(tái)D公司文創(chuàng)人員培訓(xùn)方案優(yōu)化設(shè)計(jì)[D];山東大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 樓文高;孟祥輝;董翠芳;姜麗;;談?wù)勎覈?guó)的動(dòng)漫教育[J];出版發(fā)行研究;2008年05期

2 孫立軍;淺談中國(guó)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作現(xiàn)狀[J];電影藝術(shù);2004年01期

3 常光希;;全球化與中國(guó)動(dòng)畫(huà)的思考[J];吉林教育;2007年03期

4 葛宗男;;對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)教育“大躍進(jìn)”的冷思考(上)[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

5 肖永亮;;從動(dòng)畫(huà)公司對(duì)人才的需求探討美國(guó)的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)教育[J];計(jì)算機(jī)教育;2006年07期

6 孫珊珊;雷s，

本文編號(hào)：725140