本文關鍵詞：產(chǎn)學研合作培養(yǎng)高職動漫人才的實踐——廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院的動漫教學探索

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【摘要】：目前我國高等職業(yè)教育仍處于成長期,面臨著多方面的挑戰(zhàn),根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和特征,在高職中應該大力提倡和推崇"產(chǎn)學研、教學做"相結合的辦學方針,是我國大力發(fā)展高等職業(yè)教育的戰(zhàn)略選擇。廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院藝術設計系數(shù)碼與動漫設計專業(yè)與廣州某動漫企業(yè)密切合作,初步形成了雙向參與、雙向互動的產(chǎn)學合作培養(yǎng)動漫高等職業(yè)技術人才的運作機制,在思想觀念、管理體制、運作機制層面進行改革與創(chuàng)新,當成為有效開展產(chǎn)學合作教育的應對策略。
【作者單位】： 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院藝術設計系;
【關鍵詞】： 產(chǎn)學合作 動漫高等職業(yè)技術人才 管理體制 運作機制
【分類號】：G718.5
【正文快照】： 近年來,職業(yè)教育的大發(fā)展,“產(chǎn)學合作”的升溫,如今,“產(chǎn)學合作”的內涵已不再是為解決學校教育與社會需求脫節(jié)的問題,而是已擴展到學校通過“產(chǎn)學合作”全方位提升和壯大自己,在提升和壯大自己的同時,得到社會的認可,實現(xiàn)自身價值。廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院在長期的“產(chǎn)

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