新媒體時代下,高校動畫教學(xué)不斷更新教學(xué)理念,夯實學(xué)生能力基礎(chǔ),強化平面設(shè)計能力,增強新媒體審美表現(xiàn)能力,拓展基于新媒體的新型教學(xué)方法、模式和評價體制,推動高校人才教育培養(yǎng)改革,實現(xiàn)高等教育和社會發(fā)展的同步接軌。

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圖５《紀(jì)念碑谷》游戲截圖??４．總結(jié)??動畫有著極強的應(yīng)用性和實踐性，又有很高的傳播銷量和商業(yè)價??值，因此，動畫被大量應(yīng)用在傳媒、傳播業(yè)中

思??的過程中完成了對設(shè)計的批判性思維和對人類需求的反思，并通過概??念化數(shù)字出版物、音畫互動展演和交互式數(shù)字游戲體驗打造數(shù)字媒介??感官的新體驗。對于現(xiàn)代的信息傳播方式而言，數(shù)字化傳播已經(jīng)占據(jù)??了主導(dǎo)地位，計算機語言極大豐富了觀眾的視、聽知覺體驗感。所以，??動畫教學(xué)不管從畫....

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