高職動漫制作專業(yè)教學(xué)發(fā)展研究
發(fā)布時間:2022-12-03 22:36
對當(dāng)前國內(nèi)動漫教育狀況,分析動漫制作專業(yè)教學(xué)發(fā)展。從師資、教學(xué)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、教材選編、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)環(huán)境諸方面探討高職動漫制作專業(yè)教學(xué)發(fā)展,指出存在問題,提出解決方案,為高職動漫制作專業(yè)健康發(fā)展提供依據(jù)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 教師的基本素質(zhì)
2 教育目標(biāo)
3 課程設(shè)置、教材選編與教學(xué)方面
3.1 課程體系
3.2 教材編選
3.3 教學(xué)實施與教學(xué)評價
4 教學(xué)環(huán)境
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]三維造型與動畫技術(shù)課程教學(xué)改革探討[J]. 劉強(qiáng). 中國教育技術(shù)裝備. 2010(36)
本文編號:3707114
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【文章目錄】:
1 教師的基本素質(zhì)
2 教育目標(biāo)
3 課程設(shè)置、教材選編與教學(xué)方面
3.1 課程體系
3.2 教材編選
3.3 教學(xué)實施與教學(xué)評價
4 教學(xué)環(huán)境
5 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]三維造型與動畫技術(shù)課程教學(xué)改革探討[J]. 劉強(qiáng). 中國教育技術(shù)裝備. 2010(36)
本文編號:3707114
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