"互聯(lián)網(wǎng)+眾創(chuàng)空間"時(shí)代的到來(lái)給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更多更好的平臺(tái),在高校成立大學(xué)生漫畫(huà)工作室承接各類網(wǎng)絡(luò)連載漫畫(huà)及企事業(yè)單位宣傳漫畫(huà)畫(huà)冊(cè),既提高了大學(xué)生的繪畫(huà)實(shí)踐能力,又為其今后創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了新的展示平臺(tái)。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)代
二、網(wǎng)絡(luò)連載漫畫(huà)時(shí)代的到來(lái)
三、工作室模式國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
四、大學(xué)生漫畫(huà)工作室創(chuàng)業(yè)運(yùn)作
    （一）工作室模式分配項(xiàng)目任務(wù)
    （二）漫畫(huà)制作繪制
    （三）在線連載及發(fā)布
五、“互聯(lián)網(wǎng)+眾創(chuàng)空間”漫畫(huà)工作室實(shí)踐及管理
六、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下以工作室為載體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[J]. 黃領(lǐng).  教育現(xiàn)代化. 2018(38)
[2]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——“青春紀(jì)念工作室”項(xiàng)目簡(jiǎn)介及淺思[J]. 張孔燕.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018(09)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的動(dòng)漫工作室教學(xué)模式改革——以《漫畫(huà)創(chuàng)作》課程為例[J]. 趙楠.  大眾文藝. 2017(08)



本文編號(hào)：3339989