本文從感知覺豐富的視聽刺激、獨特的思維方式、天馬行空的想象、細膩的情緒情感、真善美的價值觀、獨特的人格的心理學(xué)角度入手,來分析動漫的流行性。 

【文章來源】：智庫時代. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、感知覺角度:豐富的視聽刺激吸引觀眾
二、思維角度:獨特的思維角度引發(fā)觀眾深思
三、想象角度:天馬行空的想象彌補了現(xiàn)實世界的缺憾
四、情緒情感角度:細膩的情緒情感引起觀眾共鳴
五、價值觀角度:真善美的價值觀讓人們崇尚
六、人格角度:獨特的人格品質(zhì)深受觀眾喜歡
七、小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論動漫文化對大學(xué)生思想政治教育的人格培育影響[J]. 王利華.  湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2017(02)
[2]中國社會核心價值觀的變遷[J]. 邱吉.  中國人民大學(xué)學(xué)報. 2015(06)
[3]高校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探索[J]. 吳懷宇,程光文,丁宇,龔園.  武漢科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(03)
[4]“友情、努力、勝利”:日本少年動漫在當代青少年成長中的影響[J]. 姚悅月.  中國青年研究. 2010(01)

碩士論文
[1]論超現(xiàn)實意境在動畫中的表現(xiàn)層次與藝術(shù)張力[D]. 曹世鐸.武漢紡織大學(xué) 2012



本文編號：2970841