發(fā)布時(shí)間：2020-12-30 22:58

　　日本動(dòng)漫有著多年來(lái)總結(jié)出的成熟鏈條。日本的文化體系為創(chuàng)作動(dòng)漫提供了很好的土壤，日本有最為發(fā)達(dá)的出版機(jī)構(gòu)，以講談社、小學(xué)館等著名的出版機(jī)構(gòu)共同營(yíng)造了空前繁榮的圖書(shū)市場(chǎng)，大量以專(zhuān)門(mén)研究動(dòng)漫的編輯匯聚于此，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這些編輯成就了日本動(dòng)漫，他們有身后的文化底蘊(yùn)，對(duì)待自己的工作也是忘我的投入，他們具備獨(dú)立的動(dòng)漫思維模式及追求，會(huì)根據(jù)不同的文學(xué)腳本恰到好處的找到適合其創(chuàng)作的漫畫(huà)作者（日本動(dòng)漫編輯是出了名的工作狂，很多日本漫畫(huà)作者對(duì)于這些編輯的評(píng)論都是這些人仿佛自己的影子，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自己身邊，甚至住在一起，很多時(shí)候他們會(huì)比自己更有創(chuàng)作欲望……）正是擁有這些對(duì)于動(dòng)漫狂熱而專(zhuān)注的編輯，造就了后來(lái)日本大量的優(yōu)秀動(dòng)漫作品。 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：27 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
引言
一、 日本動(dòng)漫的日式情結(jié)
    （一） 日本動(dòng)漫戰(zhàn)后飛速發(fā)展的客觀條件
    （二） 日本動(dòng)漫強(qiáng)大的吸引力與影響力
    （三） 日本動(dòng)漫的全球化戰(zhàn)略
    （四） 日本動(dòng)漫風(fēng)格對(duì)亞洲動(dòng)漫行業(yè)的深遠(yuǎn)影響
二、日本動(dòng)漫風(fēng)格侵蝕了整個(gè)中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)（提出問(wèn)題）
    （一） 日本動(dòng)漫風(fēng)格搶占領(lǐng)中國(guó)動(dòng)漫經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)
    （二） 日本動(dòng)漫風(fēng)格對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年精神世界的影響
    （三） 日本動(dòng)漫風(fēng)格對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年審美意識(shí)的影響
三、 客觀的學(xué)習(xí)與自我風(fēng)格意識(shí)的強(qiáng)化是中國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格樹(shù)立的出路
    （一） 文革對(duì)中國(guó)文化毀滅性的打擊
    （二） 中國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格難尋蹤跡的 30 年
    （三） 動(dòng)漫從業(yè)者都沒(méi)有起到引領(lǐng)大眾審美意識(shí)的作用
四、 建立動(dòng)漫的中國(guó)風(fēng)格
    （一） 樹(shù)立國(guó)民的民族自豪感
    （二） 強(qiáng)化青少年的民族意識(shí)教育
    （三） 改革動(dòng)漫基礎(chǔ)教育方式
    （四） 建立規(guī)范的市場(chǎng)體制與健康的產(chǎn)業(yè)鏈條
    （五） 中國(guó)風(fēng)格的動(dòng)漫產(chǎn)品發(fā)展的特色之路
結(jié)論
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：2948452