天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 文藝論文 > 動漫藝術論文 >

動漫中的亞意識形態(tài)與青少年審美意識轉型

發(fā)布時間:2019-11-06 00:46
【摘要】:動漫對當代青少年的審美意識有著巨大影響。動漫不僅通過明顯的意識形態(tài)影響著青少年固有的審美意識,更通過隱蔽的亞意識形態(tài)符號推動審美意識的轉型。動漫中的亞意識形態(tài)符號一般由三種途徑顯現(xiàn):動漫故事,動漫形象,動漫產業(yè)中的各種衍生產品。動漫中的亞意識形態(tài)對當代青少年的審美意識進行改造,使之具體體現(xiàn)為審美趣味的多元化、審美取向的世俗化、審美樣式的娛樂化。此種轉型一方面使得青少年審美趣味更加豐富和多樣,同時也為青少年的審美意識帶來不少負面因素。
【圖文】:

青少年,無厘頭,故事


的緊張關系基本被“無厘頭”的玩笑所掩蓋( 至于青少年中“無厘頭”的藝術手法是否就一定與“后現(xiàn)代”的文化意識緊密相關, 尚可做進一步的研究)。故事和人物造型也幾乎不按照傳統(tǒng)的路數(shù)來進行,漫畫的重點更多地是放在了如同相聲作品中最后的“抖包袱”上。就目前來看, 類似《烏龍院》這種“無厘頭”的動漫已經取代意識形態(tài)較強的傳統(tǒng)動漫, 成為被青少年廣泛接受的動漫風格, 如 《粉紅澀女郎》、《雙響炮》以及網絡動漫 《大話三國》、《東北人都是活雷鋒》等。"#!不過, 由于我國深厚“寓教于樂”和“文以載道”的文化傳統(tǒng), 使得動漫中的亞意識形態(tài)不能不呈現(xiàn)出西方現(xiàn)代性和中國傳統(tǒng)性交織與對抗的種種困境, 它往往在文本上形成內在的緊張和沖突。這種緊張和沖突往往導致作者( 尤其是中國內地作者) 在創(chuàng)作上的左右為難, 如動畫片《寶蓮燈》中故事和人物造型上的失敗、動畫電視《隋唐英雄傳》中現(xiàn)代意識和傳統(tǒng)故事的敘述之間的沖突, 等等。而動漫中的亞意識形態(tài)符號一般由三種途徑組成: 動漫故事, 動漫形象, 動漫產業(yè)中的各種衍生產品。其一, 由動漫作品中的故事情節(jié)來體現(xiàn)亞意識

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 仲偉玉;;試論動畫片對青少年美育的影響[J];電影評介;2007年08期

2 陳吉猛;文學與審美意識形態(tài)——兼與童慶炳先生商榷[J];南華大學學報(社會科學版);2003年04期

3 博玫;論“《紫羅蘭》時尚敘事”的亞意識形態(tài)[J];南京師范大學文學院學報;2004年04期

4 南甜;;動漫服飾對青少年的影響[J];設計藝術;2003年04期

5 李從軍;以“三個代表”為指導做好新形勢下的意識形態(tài)工作[J];浙江學刊;2000年04期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張碩;;沈復與蒲松齡女性觀比較研究[J];蒲松齡研究;2009年02期

2 張公善;海德格爾美學的歷史地位及當代意義[J];安徽大學學報;2003年03期

3 張亞驥;;文學“審美意識形態(tài)”論的發(fā)生、發(fā)展及論爭[J];合肥師范學院學報;2009年01期

4 曹藍田;王道陽;;論精神分析理論對中國現(xiàn)當代文學的影響[J];安徽廣播電視大學學報;2007年04期

5 許川川;;倫理道德與本能欲望的隱秘世界——《紅玫瑰與白玫瑰》看張愛玲對人物形象塑造的情感把握[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2010年05期

6 張衛(wèi)萍;;從譯者風格看《紅樓夢》的文化意象翻譯[J];安徽農業(yè)大學學報(社會科學版);2008年04期

7 張黎黎;;短篇小說《雞蛋》的藝術特色[J];安徽文學(下半月);2006年09期

8 曹秀娟;;評述福樓拜作品中的自然主義特征——通過《包法利夫人》解析[J];安徽文學(下半月);2007年10期

9 周述波;;革命時代的女性悖論與多聲表達——試論丁玲《我在霞村的時候》的復調敘事[J];安徽文學(下半月);2008年03期

10 江姍;;當下文學的命運[J];安徽文學(下半月);2008年06期

相關會議論文 前10條

1 劉純英;;淺談多媒體在詩歌教學中的運用[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

2 王麗媛;;驀然回首 佳境漸現(xiàn)——論肯明斯詩歌中的花園幽境現(xiàn)象[A];福建省外國語文學會2010年年會論文集[C];2010年

3 王煒;;文學“審美意識形態(tài)”本質再考辯的必要[A];文藝意識形態(tài)學說論爭集[C];2006年

4 張衛(wèi)霞;;文學:多因素有機統(tǒng)一的社會性創(chuàng)造活動[A];文藝意識形態(tài)學說論爭集[C];2006年

5 陳定家;;從“生產論”視角看“審美意識形態(tài)”說[A];文藝意識形態(tài)學說論爭集[C];2006年

6 馬前;;文學理論與“蘇聯(lián)模式”[A];站在新的歷史起點上——新時期文學理論研究的回顧與反思[C];2008年

7 劉剛;;關于先秦兩漢文學與語言文字關系的幾點思考[A];中國古代社會與思想文化研究論集[C];2004年

8 胡菁娜;;理想的讀者——對“共鳴”理論的反思[A];美學、文藝學基本理論建設全國學術研討會論文集[C];2006年

9 韓海浪;;詩的要素和詩的格律——兼論新詩陷入困境的主因[A];21世紀中國現(xiàn)代詩第五屆研討會暨“現(xiàn)代詩創(chuàng)作研究技法”學術研討會論文集[C];2009年

10 劉鳳泉;;論漢樂府歌詩向敘事之演進[A];第三屆樂府歌詩國際學術研討會論文集(上)[C];2011年

相關博士學位論文 前10條

1 伍大福;李涵秋小說研究[D];華東師范大學;2005年

2 魯定元;文學教育論[D];華中師范大學;2005年

3 霍建波;隱逸詩研究(先秦至隋唐)[D];陜西師范大學;2005年

4 趙之昂;膚覺經驗與審美意識[D];山東師范大學;2005年

5 丁玉龍;當代蒙古語詩歌綜合研究(1947年-1978年)[D];內蒙古大學;2004年

6 楊輝;“移風易俗”命題考源[D];浙江大學;2005年

7 楊懿斐;《朝霞》:“文革”后期主流文學的樣板[D];吉林大學;2006年

8 李志宏;新時期中國文學意識形態(tài)問題研究史論[D];吉林大學;2007年

9 王云亮;話語的轉型[D];中國藝術研究院;2007年

10 朱華陽;屈原與中國現(xiàn)代文學[D];武漢大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 李艷龍;高考語文全國卷古代詩歌鑒賞試題研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 張晴晴;聞一多的《詩經》研究[D];中國海洋大學;2010年

3 蘇琳;遲子建小說意象論[D];中國海洋大學;2010年

4 孫吳剛;論連載小說作為一種文學現(xiàn)象的雙重價值[D];中國海洋大學;2010年

5 陸燕;“前理解”指導下的中學語文閱讀教學研究[D];蘇州大學;2010年

6 馬明敏;論蔣湘南的文學思想[D];新疆師范大學;2010年

7 郭楠;論先秦樂論與詩論的同構與分化[D];中南民族大學;2010年

8 徐彩虹;論新時期公安題材文學的審美追求[D];湖北民族學院;2010年

9 劉寧;評價論與中國當代文學理論建設[D];廣西師范大學;2000年

10 潘艷荔;中學語文文學作品鑒賞性閱讀教學初探[D];華中師范大學;2001年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 陶東風;大學文藝學的學科反思[J];文學評論;2001年05期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王輝;周宗凱;;淺談中國青少年原創(chuàng)動畫創(chuàng)作中的缺失和對策[J];電影評介;2007年24期

2 徐菲;;淺析動漫流行對青少年的影響[J];池州學院學報;2007年06期

3 李倩;;略論青少年動漫亞文化[J];烏魯木齊職業(yè)大學學報(人文社會科學版);2007年04期

4 郭昕;;論產品低齡化對動漫產業(yè)的制約[J];東南傳播;2010年07期

5 徐渭;;關于日本動漫的一種文化考察[J];日本學刊;2006年05期

6 黃堅;;動漫形式中的閩臺文化特征指向[J];泉州師范學院學報;2008年05期

7 古明惠;;動漫與民間文化的審美契合[J];新聞界;2011年02期

8 鄭興;張坤;;新形勢下我國動漫產業(yè)分析[J];現(xiàn)代商貿工業(yè);2010年20期

9 姚婷;趙鋼;;尋找動漫民族之魂[J];藝術與設計(理論);2007年03期

10 王健;;現(xiàn)代動漫電影中的暴力美學[J];電影評介;2007年10期

相關會議論文 前10條

1 李春雷;梁福成;王雪艷;;青少年價值觀問卷的編制[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

2 王R,

本文編號:2556433


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/dongmansheji/2556433.html


Copyright(c)文論論文網All Rights Reserved | 網站地圖 |

版權申明:資料由用戶6b80c***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com