【摘要】：文章對當前高職動漫設計與制作專業(yè)教育存在的問題進行了分析,構建出動漫設計與制作專業(yè)"工作室制"教學模式,通過這個平臺創(chuàng)立一種新型的教學模式,帶動專業(yè)建設的整體發(fā)展,實現(xiàn)教學走向市場、走向企業(yè)的目標。
[Abstract]:This paper analyzes the problems existing in the education of animation design and production major in higher vocational education, constructs the "studio system" teaching mode of animation design and production specialty, and creates a new teaching mode through this platform. To promote the overall development of professional construction, to achieve the goal of teaching towards the market, towards the enterprise.
【作者單位】： 廣西工商職業(yè)技術學院電子信息系;
【分類號】：J954-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 王卓敏;;以工作室制培養(yǎng)動畫人才的教學模式研究[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2008年22期

2 譚秋華;;高職藝術設計專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐[J];教育與職業(yè);2009年06期

3 胡承武;萬劍;;高職院校藝術設計的工作室制教學模式探討[J];職業(yè)技術;2009年04期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王秀珂;王利炯;;試析當前高職教育中動漫工作室人才培養(yǎng)模式的特殊性[J];電影評介;2010年04期

2 劉洪波;;高職藝術設計類專業(yè)學生就業(yè)能力提升的途徑——以柳州城市職業(yè)學院為例[J];當代職業(yè)教育;2011年06期

3 曾凡濤;;計算機多媒體技術專業(yè)“工作室制”工學結合教學模式改革研究[J];廣東輕工職業(yè)技術學院學報;2009年03期

4 周睿;方啟元;;“項目驅動、工作室制”教學模式的探索[J];消費導刊;2009年21期

5 鄭婷;;高職院校圖形圖像專業(yè)實行“工作室制”教學模式的可行性研究[J];讀與寫(教育教學刊);2012年06期

6 朱有明;;藝術設計類專業(yè)“工作室”模式下的教學質量監(jiān)控體系——以浙江商業(yè)職業(yè)技術學院為例[J];黑龍江高教研究;2011年06期

7 史花霞;;“建筑裝飾工作室”實踐教學模式的探討[J];黑龍江科技信息;2011年15期

8 宋永明;;高職藝術類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式探索——以義烏工商職業(yè)技術學院工作室教學模式為例[J];商業(yè)經(jīng)濟;2011年05期

9 張曉冬;;高職藝術設計專業(yè)工作室化教學改革初探[J];九江職業(yè)技術學院學報;2011年04期

10 孫洪波;;關于動漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考[J];教育與職業(yè);2012年15期

相關碩士學位論文 前2條

1 任健;高職院校室內(nèi)設計工作室制教學模式研究[D];南京藝術學院;2011年

2 龍以標;高職藝術設計工作室教學模式的探索與研究[D];廣西師范大學;2012年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 薛野;;關于藝術設計專業(yè)工作室制創(chuàng)業(yè)教育模式的探討[J];無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報;2006年03期

2 俞偉忠;;高職藝術設計類專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐[J];浙江工商職業(yè)技術學院學報;2008年02期

3 徐涵;;項目教學的理論基礎、基本特征及對教師的要求[J];職教論壇;2007年06期

4 于會見;高職高專藝術設計專業(yè)工作室制探索[J];中州大學學報;2004年03期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 譚秋華;;高職藝術設計專業(yè)工作室制教學模式的探索與實踐[J];教育與職業(yè);2009年06期

2 張力克;;關于高職高專藝術設計專業(yè)工作室制教學模式的探索[J];中國成人教育;2011年14期

3 龍安梅;;高職院校藝術設計類專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討——以寧波城市職業(yè)技術學院藝術學院“工作室”制教學模式為例[J];新西部(下半月);2007年04期

4 姚令華;嵇麗娜;高連海;;實踐型工作室教學模式之探索[J];藝術與設計(理論);2010年12期

5 江韶華;;高校藝術設計專業(yè)工作室制教學模式初探[J];包裝世界;2011年04期

6 葉勁松;;推行工作室制教學模式 培養(yǎng)“兩有三實”型設計人才[J];美術大觀;2010年12期

7 邵琦;;以項目實踐為平臺的工作室制教學模式推廣在《展示設計》課程中的應用[J];才智;2011年13期

8 華玉亮;;設計工作室制項目教學的探索[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學學報);2008年06期

9 周琴;;服裝設計專業(yè)“工作室制”教育模式探討[J];藝術教育;2009年06期

10 劉秀珍;;藝術設計工作室教學模式的研究[J];藝術與設計(理論);2010年05期

相關會議論文 前10條

1 梁曄;周海燕;葛艷;李健;;以實踐為驅動,培養(yǎng)應用技術型IT人才[A];2009年中國高校通信類院系學術研討會論文集[C];2009年

2 王天芳;薛曉琳;方廷鈺;李洪娟;李峰;趙精一;吳秀艷;;中醫(yī)診斷學(雙語)課程教學模式的研究與實踐[A];中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)診斷學分會第十次學術研討會論文集[C];2009年

3 陳豪;陳紅風;程亦勤;;BPL模式在乳腺疾病教學中的運用體會[A];第十一屆全國中醫(yī)及中西醫(yī)結合乳腺病學術會議論文集[C];2009年

4 蔡章樹;;淺談高中數(shù)學教學模式的實施與發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

5 田麗;;普通高等院校經(jīng)濟管理類課程雙語教學的探討[A];語言與文化研究(第五輯)[C];2010年

6 游巖平;;以陶為師 構建小學語文 “自學——研討”教學模式[A];福建省陶研會2001年工作會議專輯[C];2001年

7 陳小梅;;基于專題學習網(wǎng)站的品德活動課教學模式的探索[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

8 鐘淑珍;;信息技術與課程整合的理論思考[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

9 王琳玲;;信息技術與課程整合教學模式的運用[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

10 肖燕;;現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學教學中的初步嘗試[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

相關重要報紙文章 前10條

1 杜娟;匯眾開創(chuàng)網(wǎng)絡人才培養(yǎng)新模式[N];中國財經(jīng)報;2009年

2 記者　 崔艷　通訊員　 張書彬;藝術的歷史與修正[N];美術報;2007年

3 本報記者 藍溪 通訊員 趙萬新;走進培英解讀“健康課堂”教學模式[N];天津教育報;2007年

4 霍懋征;成功的教育在于愛[N];中國圖書商報;2007年

5 市二完中 池軍華;站在新課改高度看待“三段六步”教學模式的實施[N];盤錦日報;2008年

6 山東省棲霞市第五中學 宋秀麗 王小飛;新課標下的兩種教學模式[N];中國電腦教育報;2004年

7 朱玉;路上：有多少“黑”陪練在行動？[N];檢察日報;2007年

8 豫法培;河南實行“三位一體”法官培訓模式[N];人民法院報;2006年

9 ;港大欲打破百年傳統(tǒng)讓學生徹底跨科學習[N];新華每日電訊;2006年

10 記者 林燕英邋通訊員 李長征;辦學有特色 學子易就業(yè)[N];中山日報;2007年

相關博士學位論文 前10條

1 郭瑜潔;護理人文關懷教學模式的理論構建與實驗研究[D];第二軍醫(yī)大學;2011年

2 高愛國;醫(yī)學教育信息化的理論研究與探討[D];第四軍醫(yī)大學;2004年

3 米廣春;科學思維培養(yǎng)的實證研究[D];華東師范大學;2011年

4 段玉山;GIS基礎教育理論與實踐及BISPGIS開發(fā)研究[D];華東師范大學;2003年

5 梁成艾;職業(yè)教育“項目主題式”課程與教學模式研究[D];西南大學;2012年

6 龐坤;GX實驗的再研究[D];西南大學;2007年

7 陳家剛;認知學徒制研究[D];華東師范大學;2009年

8 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學研究[D];華東師范大學;2007年

9 張守波;數(shù)學教師教育本科專業(yè)課程體系與教學模式統(tǒng)整研究[D];東北師范大學;2009年

10 李吉南;中學科學實驗整合點及支撐軟件研究[D];東北師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 李晴;高職電腦藝術設計專業(yè)工作室制教學模式初探[D];南京藝術學院;2008年

2 趙鴻雁;初中數(shù)學課程中研究性學習的研究與實施[D];首都師范大學;2004年

3 朱志峰;中師物理自主學習課堂教學模式的建構與實踐研究[D];西北師范大學;2004年

4 楊榮米;中學化學教學中基于項目的學習模式的理論探索與實踐研究[D];江西師范大學;2005年

5 劉雷;以問題為基礎的自主學習的教學模式的研究[D];江西師范大學;2005年

6 陳永星;新課程理念下數(shù)學問題解決教學的理論與實踐[D];福建師范大學;2006年

7 林志宏;中學生物探究式教學的實踐探索[D];福建師范大學;2006年

8 沈峰;試論中學語文專題教學模式[D];南京師范大學;2007年

9 趙麗;銀川市中職學校信息技術與課程整合的實踐研究[D];西北師范大學;2007年

10 尹承浩;初中自主學習教學模式的探索[D];山東師范大學;2008年

，

本文編號：2301989