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淺析動(dòng)漫專業(yè)向數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)改革的方法

發(fā)布時(shí)間:2018-06-26 05:01

  本文選題:數(shù)字媒體藝術(shù) + 動(dòng)畫; 參考:《美術(shù)教育研究》2014年14期


【摘要】:《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012)》中對(duì)動(dòng)漫專業(yè)與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)重新進(jìn)行了劃分。文章淺析了改革背后的原因,對(duì)現(xiàn)行業(yè)用人要求進(jìn)行了分析,總結(jié)了數(shù)字媒體藝術(shù)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)。文章根據(jù)動(dòng)漫專業(yè)的既有條件,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上分析了數(shù)字媒體藝術(shù)的轉(zhuǎn)型方法,梳理企業(yè)與高校聯(lián)合辦學(xué)的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了動(dòng)漫專業(yè)改革的重要性和必然性。
[Abstract]:The catalogue of undergraduate majors in colleges and universities (2012) reclassifies animation majors and digital media arts majors. This paper analyzes the reasons behind the reform, analyzes the current employment requirements and summarizes the characteristics of talent training in digital media art. According to the existing conditions of animation specialty, this paper analyzes the transformation method of digital media art from teaching content and teaching method, combs the characteristics of joint running school between enterprises and universities, and emphasizes the importance and inevitability of the reform of animation specialty.
【作者單位】: 四川師范大學(xué)文理學(xué)院;
【分類號(hào)】:J954-4;G642

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2069217

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