本文關(guān)鍵詞： 數(shù)字傳媒設(shè)計(jì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)新理念 數(shù)字化技術(shù) 素質(zhì)教育 一專(zhuān)多能　出處：《中國(guó)報(bào)業(yè)》2011年18期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的高速發(fā)展與融合,傳統(tǒng)的廣播,電影快速地向數(shù)字音頻,數(shù)字視頻,數(shù)字電影方向發(fā)展,與日益普及的電腦動(dòng)畫(huà),虛擬現(xiàn)實(shí)等構(gòu)成了新一代的數(shù)字傳播媒體,伴隨傳媒信息技術(shù)的快速轉(zhuǎn)變和飛速發(fā)展,高等院校傳媒藝術(shù)教育也應(yīng)該做出相應(yīng)變革,,使高等教育更符合這個(gè)信息時(shí)代發(fā)展的規(guī)律和我們的國(guó)情。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科理論基礎(chǔ)和良好的學(xué)科素養(yǎng),藝術(shù)設(shè)計(jì)的新理念與數(shù)字化技術(shù)相結(jié)合是傳媒藝術(shù)教育面臨的新課題,改革傳統(tǒng)的傳媒教育體系,從而適應(yīng)數(shù)字信息社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求。媒體教育培養(yǎng)的人才要面向未來(lái),能適應(yīng)傳媒業(yè)所需和參與合作與競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作的創(chuàng)意人才或技術(shù)人才。在基礎(chǔ)學(xué)科上要熟練掌握數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,適應(yīng)新媒體藝術(shù)創(chuàng)作,廣告,影視動(dòng)畫(huà),大眾傳媒等。并能夠?qū)γ襟w設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)進(jìn)行洞察和分析,有能力在傳媒和影視廣告,動(dòng)漫,網(wǎng)絡(luò)等行業(yè)進(jìn)行研究,設(shè)計(jì),策劃,工程開(kāi)發(fā)和管理工作。但短短的四年教育培養(yǎng)方式不可能讓學(xué)生面面俱到,教育培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)以這些能力的均衡發(fā)展為培養(yǎng)基礎(chǔ),側(cè)重某一兩方面的發(fā)展,各個(gè)高校形成自己的特色。實(shí)踐證明,樣樣通,樣樣松的培養(yǎng)模式不符合社會(huì)發(fā)展的需要。這是教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)需要,是提供學(xué)生參與人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要,是當(dāng)今團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的需要。更是推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化傳媒教育改革,以適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的迫切需要。
[Abstract]:With the rapid development and integration of computer technology, network technology and digital communication technology, traditional broadcasting and film are rapidly developing to digital audio, digital video, digital film, and increasingly popular computer animation. Virtual reality constitutes a new generation of digital communication media. With the rapid change and rapid development of media information technology, media art education in colleges and universities should also make corresponding changes. Make higher education more in line with the law of the development of this information age and our national conditions, digital media art design discipline theoretical basis and good discipline literacy. The combination of the new concept of art design and digital technology is a new subject facing the media art education, and the traditional media education system is reformed. In order to meet the needs of the digital information society for art and design talents, media education should be oriented to the future. Creative or technical talents who can meet the needs of the media industry and participate in cooperation and competition in the design and production of digital media. In the basic discipline, we should master the digital media application technology and digital media art design theory. . Adapt to the new media art creation, advertising, film and television animation, mass media, etc., and be able to media design trends insight and analysis, have the ability to media and film advertising, animation, network and other industries for research. Design, planning, engineering development and management work. But the short four years of education and training methods can not make all aspects of the students, education and training plans should be based on the balanced development of these abilities as the basis. Focusing on one or two aspects of development, each university forms its own characteristics. Practice has proved that the training model of all kinds of loose, all kinds of loose does not meet the needs of social development. This is the practical need of teaching reform. It is the need to provide students with the ability to participate in the talent market and the ability of team cooperation. It is also necessary to promote quality education and strengthen the reform of media education in order to meet the urgent needs of cultivating high-quality talents.
【作者單位】： 燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4
【正文快照】： 1.高校傳媒教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題數(shù)字傳媒教育經(jīng)過(guò)最近二十幾年的發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)去一個(gè)相對(duì)成熟的階段,從開(kāi)設(shè)傳媒教育的高校到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的人數(shù)可謂空前絕后。伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展壯大,更深層次的問(wèn)題也慢慢顯露出來(lái),盲目擴(kuò)招和師資力量不足,教學(xué)目的和計(jì)劃不明確,即使非

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1458176