本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫在我國(guó)科技傳播中的作用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

大連理工大學(xué) 碩士學(xué)位論文 動(dòng)漫在我國(guó)科技傳播中的作用研究 姓名:吳霜 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士 專業(yè):傳播學(xué) 指導(dǎo)教師:董鋒;樓旭東 20090628大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘 要 在以視聽媒介為主導(dǎo)的當(dāng)今社會(huì), “讀圖時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。動(dòng)漫作為一種集文學(xué)、 美術(shù)、影視等多種領(lǐng)域于一體的綜合藝術(shù)形式,以其獨(dú)特魅力進(jìn)入科技傳播領(lǐng)域。如果 得到正確的引導(dǎo)與運(yùn)用,動(dòng)漫對(duì)科技傳播的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用,這一點(diǎn)已在歐 美日韓等發(fā)達(dá)國(guó)家有所見證。而事實(shí)上,動(dòng)漫在我國(guó)科技傳播中的作用尚未得到重視與 發(fā)揮�；诖�,如果能挖掘出動(dòng)漫的科技傳播價(jià)值,將其納入科技傳播系統(tǒng),同時(shí)借鑒 國(guó)外應(yīng)用動(dòng)漫的科技傳播經(jīng)驗(yàn),勢(shì)必引起新的科技傳播方式的探討、變革及應(yīng)用,從而 促進(jìn)我國(guó)當(dāng)前科技傳播發(fā)展,也為動(dòng)漫的發(fā)展另辟蹊徑。 本文在前人對(duì)科技傳播研究的基礎(chǔ)上,從科技傳播四層面入手,以非語(yǔ)言符號(hào)的傳 播功能理論、受眾的選擇性心理理論、視覺傳播理論以及公眾科學(xué)素養(yǎng)理論等為理論基 礎(chǔ),闡述動(dòng)漫在科技傳播中的表現(xiàn)形式與優(yōu)勢(shì),深入探討了動(dòng)漫在科技普及、科技教育、 專業(yè)交流、技術(shù)傳播四個(gè)層面中的作用,用心理學(xué)與傳播學(xué)理論分析研究,引用了大量 先進(jìn)案例進(jìn)行證明與論述,指出無(wú)論是面向廣大受眾的科技普及、科技教育或是科技專 業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的交流與傳播,以及技術(shù)的演示與推廣,動(dòng)漫以其表現(xiàn)形式的豐富性與表現(xiàn)力 在其中發(fā)揮著不可替代的作用。并從觀念、政策、技術(shù)、渠道與人才多方面分析動(dòng)漫在 發(fā)揮其作用時(shí)遇到的問題與成因,借鑒國(guó)外的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)這些問題提出如何更 好使動(dòng)漫作用得以發(fā)揮的途徑與建議。文章旨在揭示動(dòng)漫在科技傳播中的重要作用,以 及如何充分發(fā)揮這些作用的

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