本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫高職教育與本科教育的比較

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【摘要】：正一、我國(guó)動(dòng)漫教育現(xiàn)狀動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè),被譽(yù)為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。它已不只是動(dòng)畫和漫畫的集合體,更是包括授權(quán)業(yè)、制造業(yè)等在內(nèi)的多元化產(chǎn)業(yè)。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不僅成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要形式,也成為各國(guó)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的重要載體。[1]我國(guó)政府也認(rèn)識(shí)到動(dòng)漫這個(gè)巨大的市場(chǎng),在電視播出、稅收政策和文化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)等方面給予了極大的支持。然而,我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較美國(guó)、日本、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家仍較為落后,不僅動(dòng)漫產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率小,
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;G642;J0-4
【正文快照】： 一、我國(guó)動(dòng)漫教育現(xiàn)狀動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè),被譽(yù)為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。它已不只是動(dòng)畫和漫畫的集合體,更是包括授權(quán)業(yè)、制造業(yè)等在內(nèi)的多元化產(chǎn)業(yè)。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不僅成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要形式,也成為各國(guó)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的重要載體。[1]我國(guó)政府也認(rèn)識(shí)到動(dòng)漫這個(gè)巨大的市場(chǎng)

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8 徐e，

本文編號(hào)：1260296