本文關(guān)鍵詞：“工作室制”人才培養(yǎng)模式在高職動漫專業(yè)教改中的探索

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【摘要】：針對于目前我國高職動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的問題,本文提出構(gòu)建基于"校企合作、工學結(jié)合"的"工作室制"人才培養(yǎng)模式,從搭建"工作室制"教學平臺"、工作室制"教學模式的建立、教學內(nèi)容設(shè)計和實施等方面進行探究,以實現(xiàn)"教、學、做、研"一體化。
【作者單位】： 婁底職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：J954-4;G712
【正文快照】： 1動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的病癥在教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》文件中提出的關(guān)于高職院�！靶Ｆ蠛献鳌⒐W結(jié)合”教育改革的指導思想下,高職院校為服務地域經(jīng)濟發(fā)展服務和高技能人才培養(yǎng)進行積極地探索與創(chuàng)新,各種人才培養(yǎng)模式紛至沓來。而

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