本文關(guān)鍵詞：高校動(dòng)漫配音課程教學(xué)改革問(wèn)題的思考和對(duì)策

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【摘要】：動(dòng)漫配音作為一門兼具動(dòng)畫文化與播音技巧的藝術(shù)課程,其重要性不言而喻。隨著教學(xué)改革的深入,動(dòng)漫配音課程的教學(xué)模式也在以培養(yǎng)出真正的專業(yè)配音人才為目標(biāo)而不斷改變和發(fā)展。怎樣提高課程的含金量和創(chuàng)新課程教學(xué)模式,是動(dòng)漫課程教學(xué)改革面臨的主要問(wèn)題。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院;
【分類號(hào)】：J912-4;G642
【正文快照】： 近年來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)開設(shè)動(dòng)漫配音課程的高校數(shù)量迅速激增,遍及全國(guó)26個(gè)省市、自治區(qū),據(jù)保守估計(jì),大概有150多所院校將動(dòng)漫配音納入了本科課程學(xué)習(xí)中。1在課程改革進(jìn)入深水區(qū)的今天,動(dòng)漫配音教學(xué)改革的成敗直接決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞和學(xué)生專業(yè)水平的高低。為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,

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