【摘要】：針對雕塑的視覺形象而言,我們從貫穿于藝術(shù)史的邏輯文脈進(jìn)行其內(nèi)涵的形態(tài)敘述,同時(shí)注重其階段式心理發(fā)生要素,這從而即是對雕塑文化身份的剖析,也是對此的對等觀察。
[Abstract]:As far as the visual image of sculpture is concerned, we narrate its connotation from the logical context throughout the history of art, and at the same time pay attention to its step-by-step psychological factors, which is the analysis of the cultural identity of sculpture. It is also a peer-to-peer observation of this.
【作者單位】： 新疆藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院
【分類號】：J305

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本文編號：2437596