本文關(guān)鍵詞：從尚曉風(fēng)的泥塑教學(xué)想到的

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【摘要】：正尚曉風(fēng)是中央美術(shù)學(xué)院雕塑系八○級(jí)的學(xué)生,1985年畢業(yè),1987年調(diào)回系里任教, 1989年前往澳洲,在那里脫胎換骨,接受了正統(tǒng)的抽象表現(xiàn)主義雕塑訓(xùn)練。2004年,尚曉松再次站到中央美術(shù)學(xué)院雕塑系的講臺(tái)上。此時(shí)他有了一個(gè)念頭并急切地想要把它化為現(xiàn)實(shí)。尚曉風(fēng)發(fā)現(xiàn),在自己獲得了以各種材料直接在空間中自由地造型,創(chuàng)造出抽象雕塑這樣的經(jīng)驗(yàn)之后,重新面對(duì)寫(xiě)實(shí)雕塑,便會(huì)產(chǎn)生一種全新的感覺(jué)——懂得如何使用木材、金屬在空間當(dāng)中直接營(yíng)造體積之后,也懂得了如何使用“泥土”這種材料并最大限度地感受它的“泥性”,放手構(gòu)筑和塑造“形”、“體”。此時(shí),強(qiáng)調(diào)空間體積的感受性是第一位的。具體地說(shuō),在泥塑寫(xiě)生當(dāng)中,要拋開(kāi)觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和模仿皮毛的拘泥,直截了當(dāng)?shù)乜吹娇臻g,看到體積,并根據(jù)自己所看到的空間體積來(lái)動(dòng)手塑造,然后再立足于已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)的體積,重新審視作為觀察對(duì)象的自然(人體或模特兒)。在具體的教學(xué)中,這一反復(fù)的過(guò)程意味著一種新的寫(xiě)生觀念:允許并且鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有偏差、有距離地把握對(duì)象,以完成自己的泥塑造型。
【作者單位】： 中央美術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 中央美術(shù)學(xué)院 雕塑 抽象表現(xiàn)主義 空間體積 泥塑 泥性 泥土 教學(xué) 觀察對(duì)象 寫(xiě)生
【分類號(hào)】：J314.7
【正文快照】： 尚曉風(fēng)是中央美術(shù)學(xué)院雕塑系八O級(jí)的學(xué)生,1 985年畢業(yè),1987年調(diào)回系里任教,部分是比較自由的.第三部分則更加自由, 1989年前往澳洲,在那里脫胎換骨,接受了正統(tǒng)的抽象表現(xiàn)主義雕塑訓(xùn)練。以至于對(duì)象(模特兒)只是一個(gè)參考而已. 2004年,尚曉松再次站到中央美術(shù)學(xué)院雕塑系的講臺(tái)上

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