紀(jì)錄片《百年巨匠》的傳播方式與敘事結(jié)構(gòu)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-04 15:18
影像與叢書的跨媒體之間的合作使得《百年巨匠》獲得了雙重傳播效應(yīng),并拓展了不同層次的接受群體;《百年巨匠》的影像視角遵循著個(gè)人、時(shí)代與家國(guó)的深度契合與同構(gòu),并以此引領(lǐng)紀(jì)錄片敘事情節(jié)的展開;同時(shí),紀(jì)錄片《百年巨匠》不局限于某類固定視角和藝術(shù)觀念之中對(duì)藝術(shù)巨匠進(jìn)行評(píng)判,而是充分尊重藝術(shù)史的豐富構(gòu)成,闡釋藝術(shù)家各自成就在特定歷史境遇中的積極意義,給予觀眾以有效的啟發(fā)。
【文章來(lái)源】:傳媒論壇. 2020,3(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、“跨媒體聯(lián)合”:叢書與影像互動(dòng)所帶來(lái)的雙重傳播效應(yīng)
三、影像視角:個(gè)人、時(shí)代與家國(guó)的同構(gòu)
(一)個(gè)人命運(yùn)走向與時(shí)代境遇的結(jié)合
(二)個(gè)人藝術(shù)主張與家國(guó)情懷的深度契合
(三)個(gè)人、時(shí)代、家國(guó)的三線交匯點(diǎn)引領(lǐng)紀(jì)錄片敘事的展開
四、從娛樂欣賞到思考研究:對(duì)藝術(shù)史豐富性的尊重
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新技術(shù)媒介對(duì)法官的三重意義——基于“媒介環(huán)境學(xué)”的省思[J]. 趙天. 西南政法大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(02)
[2]現(xiàn)代媒介環(huán)境下中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播[J]. 郝麗麗. 青年記者. 2017(09)
[3]“百年巨匠”解讀釋義[J]. 劉傳銘. 藝術(shù)評(píng)論. 2014(05)
[4]以精品立世傳承中華文化精神——《百年巨匠》叢書評(píng)介[J]. 劉鐵巍. 中國(guó)出版. 2013(23)
本文編號(hào):3018522
【文章來(lái)源】:傳媒論壇. 2020,3(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、“跨媒體聯(lián)合”:叢書與影像互動(dòng)所帶來(lái)的雙重傳播效應(yīng)
三、影像視角:個(gè)人、時(shí)代與家國(guó)的同構(gòu)
(一)個(gè)人命運(yùn)走向與時(shí)代境遇的結(jié)合
(二)個(gè)人藝術(shù)主張與家國(guó)情懷的深度契合
(三)個(gè)人、時(shí)代、家國(guó)的三線交匯點(diǎn)引領(lǐng)紀(jì)錄片敘事的展開
四、從娛樂欣賞到思考研究:對(duì)藝術(shù)史豐富性的尊重
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新技術(shù)媒介對(duì)法官的三重意義——基于“媒介環(huán)境學(xué)”的省思[J]. 趙天. 西南政法大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(02)
[2]現(xiàn)代媒介環(huán)境下中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播[J]. 郝麗麗. 青年記者. 2017(09)
[3]“百年巨匠”解讀釋義[J]. 劉傳銘. 藝術(shù)評(píng)論. 2014(05)
[4]以精品立世傳承中華文化精神——《百年巨匠》叢書評(píng)介[J]. 劉鐵巍. 中國(guó)出版. 2013(23)
本文編號(hào):3018522
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/dianyingdianshilunwen/3018522.html
最近更新
教材專著