我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作瓶頸
發(fā)布時間:2021-01-19 01:42
口述歷史紀錄片是歷史親歷者或見證人通過口述方式對歷史事件或歷史人物展開回憶的歷史紀錄片,是我國歷史紀錄片引入口述體方式,從個體生命視角切入宏大歷史的一種新嘗試。從興起至今,口述歷史紀錄片得到了蓬勃發(fā)展,其第一人稱的敘事視角和口述體的敘事方式更是讓歷史變得鮮活生動,受到了業(yè)界和受眾的關注,具有較大的歷史價值和社會價值。但是,應該明確的是,我國口述歷史紀錄片的發(fā)展并非完美無缺,就其自身特性來看,口述歷史紀錄片所存在的真實性問題和倫理問題從誕生之初就一直沒有得到很好解決,成為我國口述歷史紀錄片發(fā)展的兩大瓶頸。為了讓我國口述歷史紀錄片更好地健康成長,我們必須對這兩個問題展開研究,并期冀提出應對之策。而當前無論是業(yè)界還是學術界對我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作瓶頸都沒有給予過多關注,更遑論提出解決對策。這也就是本文寫作的出發(fā)點。本文首先在緒論部分闡明了論文的研究對象及意義,接著總結歸納了與研究對象有關的國內研究現(xiàn)狀,最后明確了論文的研究內容、研究方法和論文的創(chuàng)新點。第一章對我國口述歷史紀錄片的發(fā)展歷程分階段進行了梳理,同時分析了我國口述歷史紀錄片的發(fā)展原因,并進一步針對當前口述歷史紀錄片所存在的創(chuàng)作瓶頸...
【文章來源】:華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 研究對象及意義
一、研究對象
(一) 口述歷史
(二) 歷史紀錄片
(三) 口述歷史紀錄片
二、研究意義
第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀
一、國外口述歷史紀錄片研究
二、我國口述歷史紀錄片研究
三、我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作問題研究
第三節(jié) 研究內容、方法及創(chuàng)新點
一、研究內容
二、研究方法
(一) 文本分析法
(二) 對比分析法
三、創(chuàng)新點
第一章 我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作概況
第一節(jié) 我國口述歷史紀錄片的發(fā)展歷程
一、20世紀90年代歷史紀錄片引入“口述體”
二、世紀之交“口述歷史紀錄片”概念形成
三、新世紀的口述歷史紀錄片蓬勃發(fā)展
第二節(jié) 我國口述歷史紀錄片蓬勃發(fā)展的原因
一、內在原因
二、外在原因
第三節(jié) 突破瓶頸:我國口述歷史紀錄片進一步發(fā)展的必由之路
一、創(chuàng)作瓶頸制約進一步發(fā)展
二、創(chuàng)作瓶頸的相關議題
第二章 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的真實性瓶頸
第一節(jié) 口述者個人記憶是“單向度真實”
一、個人化敘事視角導致真實向度單一
二、“單向度真實”誘發(fā)“羅生門”
第二節(jié) 歷史敘事沖突下微觀記憶難確立真實權威
第三節(jié) 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作環(huán)節(jié)的真實性瓶頸
一、口述者記憶失真導致歷史失實
二、創(chuàng)作者主觀詮釋影響歷史真實
三、受眾認知偏差難以實現(xiàn)歷史真實
第三章 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的倫理瓶頸
第一節(jié) 歷史呈現(xiàn)的邏輯矛盾引發(fā)倫理危機
一、不同主體詮釋模糊歷史真相
二、“個體敘事”沖擊“宏大敘事”
第二節(jié) 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的傳統(tǒng)倫理瓶頸
一、公眾知情權與口述者隱私博弈
二、敏感話題引發(fā)二次傷害
三、拍攝者以非常手段獲取訪談內容
第四章 如何打破我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作瓶頸
第一節(jié) 打破我國口述歷史紀錄片真實性瓶頸的策略
一、多元話語相互佐證
二、客觀運用敘事策略
三、理性對待受眾認知
第二節(jié) 打破我國口述歷史紀錄片倫理瓶頸的策略
一、提升“個體敘事”話語權,避免“國家失憶”
二、充分尊重口述者意愿,做好隱私保護
三、合理把握口述素材采集尺度
四、合法合規(guī)進行素材拍攝與放映
五、妥善存檔相關口述素材
結語
參考文獻
致謝
本文編號:2986082
【文章來源】:華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 研究對象及意義
一、研究對象
(一) 口述歷史
(二) 歷史紀錄片
(三) 口述歷史紀錄片
二、研究意義
第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀
一、國外口述歷史紀錄片研究
二、我國口述歷史紀錄片研究
三、我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作問題研究
第三節(jié) 研究內容、方法及創(chuàng)新點
一、研究內容
二、研究方法
(一) 文本分析法
(二) 對比分析法
三、創(chuàng)新點
第一章 我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作概況
第一節(jié) 我國口述歷史紀錄片的發(fā)展歷程
一、20世紀90年代歷史紀錄片引入“口述體”
二、世紀之交“口述歷史紀錄片”概念形成
三、新世紀的口述歷史紀錄片蓬勃發(fā)展
第二節(jié) 我國口述歷史紀錄片蓬勃發(fā)展的原因
一、內在原因
二、外在原因
第三節(jié) 突破瓶頸:我國口述歷史紀錄片進一步發(fā)展的必由之路
一、創(chuàng)作瓶頸制約進一步發(fā)展
二、創(chuàng)作瓶頸的相關議題
第二章 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的真實性瓶頸
第一節(jié) 口述者個人記憶是“單向度真實”
一、個人化敘事視角導致真實向度單一
二、“單向度真實”誘發(fā)“羅生門”
第二節(jié) 歷史敘事沖突下微觀記憶難確立真實權威
第三節(jié) 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作環(huán)節(jié)的真實性瓶頸
一、口述者記憶失真導致歷史失實
二、創(chuàng)作者主觀詮釋影響歷史真實
三、受眾認知偏差難以實現(xiàn)歷史真實
第三章 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的倫理瓶頸
第一節(jié) 歷史呈現(xiàn)的邏輯矛盾引發(fā)倫理危機
一、不同主體詮釋模糊歷史真相
二、“個體敘事”沖擊“宏大敘事”
第二節(jié) 我國口述歷史紀錄片創(chuàng)作的傳統(tǒng)倫理瓶頸
一、公眾知情權與口述者隱私博弈
二、敏感話題引發(fā)二次傷害
三、拍攝者以非常手段獲取訪談內容
第四章 如何打破我國口述歷史紀錄片的創(chuàng)作瓶頸
第一節(jié) 打破我國口述歷史紀錄片真實性瓶頸的策略
一、多元話語相互佐證
二、客觀運用敘事策略
三、理性對待受眾認知
第二節(jié) 打破我國口述歷史紀錄片倫理瓶頸的策略
一、提升“個體敘事”話語權,避免“國家失憶”
二、充分尊重口述者意愿,做好隱私保護
三、合理把握口述素材采集尺度
四、合法合規(guī)進行素材拍攝與放映
五、妥善存檔相關口述素材
結語
參考文獻
致謝
本文編號:2986082
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