價值觀導引要謀大勢,也要重細節(jié)——從《歡樂頌》看價值迷失與價值導流
發(fā)布時間:2018-04-25 20:33
本文選題:《歡樂頌》 + 價值觀; 參考:《人民論壇》2017年16期
【摘要】:價值導流需要宏觀的價值戰(zhàn)略設(shè)計,這種戰(zhàn)略設(shè)計需要超越一時一地的價值格局,立足長遠,設(shè)計順應(yīng)趨勢的戰(zhàn)略框架。在互聯(lián)網(wǎng)語境下,面對多元價值的競爭,人們?nèi)菀妆荒切┍砻嫔系臒狒[吸引過去?菰、僵化的說教方式,往往沒有受眾基礎(chǔ),這就需要說服者放低身段,以受眾喜聞樂見的方式,溫煦、柔和地影響目標受眾。
[Abstract]:Value diversion needs macroscopical value strategy design, which needs to transcend the temporary value pattern, base on the long-term, design the strategic frame to conform to the trend. In the context of the Internet, in the face of the competition of multiple values, people are easily attracted by the superficial excitement. Boring and inflexible preaching methods often have no audience base, which requires persuasion to lower his body and gently influence the target audience in a way that the audience likes.
【作者單位】: 復(fù)旦大學新聞學院;
【基金】:國家社科基金重點項目“增進當代中國價值觀念的國際理解與國際傳播策略研究”(項目編號:15AZD026)階段性成果
【分類號】:J905
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 馮慧玲;;小學英語課堂小組活動有效性分析[J];校園英語;2017年15期
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前5條
1 曹潔;;高中英語教材中文化內(nèi)容設(shè)計的問題及改進建議[J];英語教師;2009年08期
2 牛麗娜;;新課標下高中英語教學之跨文化教學[J];中國校外教育(理論);2008年S1期
3 宋德龍;;高中英語詞匯教學與測試策略的研究[J];中小學外語教學(中學篇);2008年08期
4 吳麗芳;;在英語教學中培養(yǎng)學生的跨文化意識[J];邢臺學院學報;2006年01期
5 畢繼萬;跨文化交際研究與第二語言教學[J];語言教學與研究;1998年01期
,本文編號:1802853
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/dianyingdianshilunwen/1802853.html