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本科畢業(yè)論文寫作存在的問題及對策思考

發(fā)布時間:2017-05-09 08:00

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【摘要】:本科畢業(yè)論文是高校教學(xué)中具有學(xué)習(xí)總結(jié)性和科研引導(dǎo)性的重要環(huán)節(jié),對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),提高本科畢業(yè)生綜合運用理論知識、分析解決問題以及科學(xué)研究的能力具有十分重要的意義。
【作者單位】: 西安外事學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】本科畢業(yè)論文 寫作質(zhì)量 教學(xué)改革
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 一、目前本科畢業(yè)論文寫作中存在的主要問題(一)專業(yè)知識不扎實學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,而考試又偏重于記憶,僅限于對書本知識的一般理解,對學(xué)生掌握理論的深度與綜合能力的考查較少,學(xué)生獨立思考、調(diào)查研究、以及解決問題和分析問題的能力較差,因而導(dǎo)致畢業(yè)論

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳岳林;提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探索[J];高教論壇;2003年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 鄒吉高;嚴(yán)贊開;;關(guān)于提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的若干思考[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2006年04期

2 馬芹永;改革土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)方法培養(yǎng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

3 華春珍;章志量;周卸來;葉環(huán);劉小玲;孫鸝;裘五四;謝軍軍;;臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生科研能力培養(yǎng)和專業(yè)論文指導(dǎo)[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2007年01期

4 靳海亮,李曉霞;提高工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探討[J];職業(yè)教育研究;2005年10期

5 王湘平,王學(xué)斌;論大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2005年05期

6 郝繼升;;畢業(yè)設(shè)計的特點及提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的途徑[J];教育與職業(yè);2007年05期

7 邵蓮芬;馬長波;;土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革探討[J];教育與職業(yè);2007年21期

8 馬敏;李長勤;蔣士民;;對我校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的調(diào)查和思考[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2006年05期

9 李長勤;馬敏;王維濤;蔣士民;;醫(yī)學(xué)院校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作的調(diào)查和思考[J];中國醫(yī)學(xué)裝備;2006年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳振乾;張輝;;提高建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探索[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會[C];2006年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 金雍,羊彥,段哲民,盧娥;研究畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)方法 提高實踐教學(xué)質(zhì)量[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃春梅;;大學(xué)本科畢業(yè)論文不能取消——對武漢三所高校本科畢業(yè)論文撰寫現(xiàn)狀的調(diào)查[J];理工高教研究;2006年06期

2 潘藝林;;慎重對待本科畢業(yè)論文問題[J];軟件工程師;2007年07期

3 周健;;關(guān)于本科畢業(yè)論文考核的思考[J];教育藝術(shù);2009年01期

4 滕朝陽;;破除“論文崇拜”[J];教育;2009年31期

5 劉賢;;大學(xué)畢業(yè)論文存廢之爭引熱議[J];溫州w,

本文編號:352085


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