本文關(guān)鍵詞：加強過程質(zhì)量監(jiān)控,提高高校英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前普通高校的畢業(yè)論文質(zhì)量普遍受到學者和研究者的關(guān)注,研究者對論文擔憂多于積極樂觀的看法和態(tài)度。本文重點針對的是高校英語專業(yè)本科論文質(zhì)量問題研究,本文認為影響高校英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的變量和誘因頗多,但是只要加強畢業(yè)論文過程和關(guān)鍵環(huán)節(jié),高校英語專業(yè)的論文的質(zhì)量是可以逐步提高和完善的。
【作者單位】： 寶雞文理學院;
【關(guān)鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文質(zhì)量 過程監(jiān)控
【分類號】：H319
【正文快照】： 0引言當前普通高校的畢業(yè)論文質(zhì)量普遍受到學者和研究者的關(guān)注,而且研究者對于畢業(yè)論文方面的研究數(shù)量也不少。比如周西亮等人(2006)研究了提高理工科畢業(yè)論文質(zhì)量途徑和方法;張軼前(2007)對畢業(yè)論文的摘要進行了樣本對比研究;黃波(2008)對于提高本科英語教育專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)

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本文編號：332897