本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新作文素材，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中,許多學(xué)生最怕的是作文,主要是感覺(jué)自己周?chē)鷽](méi)有什么素材寫(xiě)。要解決這一難題,最關(guān)鍵的是從作文的素材入手。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于創(chuàng)新的作文素材，希望對(duì)您有所幫助!

　　植物園的告示

　　美國(guó)有個(gè)著名的植物園，里面種滿了各種珍奇名貴的花卉，每天都有大批游客前來(lái)觀賞，但時(shí)有花卉不翼而飛。為此，管理人員在植物園門(mén)前豎起了一塊告示牌：“凡檢舉偷竊花卉者獎(jiǎng)200美元。”從這之后，植物園再未出現(xiàn)過(guò)丟失花卉的現(xiàn)象。

　　有好奇的游客問(wèn)植物園管理人員，為何不寫(xiě)成“凡偷竊花卉者罰款200美元”。管理人員回答說(shuō)：“如果那樣的話，只能靠我們有限的幾個(gè)人去看管;而這樣，則可調(diào)動(dòng)所有的游客來(lái)參與我們的管理，而且還會(huì)讓動(dòng)機(jī)不純的人產(chǎn)生一種‘四處都有目光’的畏懼心理，花卉自然就更不容易丟失了。”

　　這種“變罰為獎(jiǎng)”、“變管住人人為人人參與管理”的做法確實(shí)很妙。

　　創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛(ài)因斯坦)

　　1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

　　25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

　　不斷變革創(chuàng)新,就會(huì)充滿青春活力;否則,就可能會(huì)變得僵化。——歌德

　　創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫

　　天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開(kāi)創(chuàng)新的局面。 ——亞瑟·柯斯勒

　　你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西而要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西。 ——高爾基

　　想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)。——馬克·吐溫

　　當(dāng)今世界唯一最大的力量是變革的力量。 ——卡爾·多伊奇

　　創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神，總是同青年時(shí)代的創(chuàng)造力相聯(lián)系在一起的。 ——歌德

　　生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立自在、沒(méi)有止境的! ——高爾基

　　生命的第一個(gè)行動(dòng)是創(chuàng)造的行動(dòng)。——羅曼·羅蘭

　　今后的世界，并不是以武力統(tǒng)治，而是以創(chuàng)意支配。 ——松下幸之助

　　推陳出新是我的無(wú)上訣竅。——莎士比亞

　　對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。——卓別林

　　保守是舒服的產(chǎn)物。——高爾基

　　如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基

　　現(xiàn)在一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。——穆勒

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