本文關(guān)鍵詞：快樂作文

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給予的快樂作文500字

時間：2015-07-19 11:07:01　|　作者：學(xué)霸

【篇一：給予的快樂】

我的童年是五彩斑斕的，在我成長的足跡中發(fā)生過許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。

一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時我看到一位媽媽抱著一個小男孩，那個小男孩眼巴巴地盯著我的沙琪瑪對著他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個”“那我們下山買”那個小男孩聽了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會餓壞肚子的。我又想：老師平時教育我們要官愛別人，幫助別人，別人得到了快樂，自己也就得到了真正的快樂。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時我非常餓，但是看著小弟弟可愛的吃相，我感到很滿足。下山時，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著小弟弟快樂的樣子，我也很快樂。

雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個道理：給予是快樂的。

【篇二：給予的快樂】

人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅強、樂觀向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前，一直以為接受才是最快樂的，但三年前的一件事令我改變了這種想法。

那是一個陽光明媚的下午，我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動人，恍若一個個神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐，看上去已經(jīng)七旬了，他那無助的眼神引來了許多人，可就是沒有人施舍給他一點錢。我被他身上散發(fā)的一股酸臭味嗆得直咳嗽，剛想離開，卻被媽媽的手拉住，示意我不要走。我納悶極了，心想：“媽媽究竟想干什么？”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊，細聲說：“投個硬逼給這位老爺爺。”接著遞給我一個一元硬幣。起初我并不想施舍給這個所謂的“爺爺”一個硬幣，但是在媽媽的再三要求下，我勉勉強強地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無光的眼睛突然有了一絲希望。“謝謝你，小朋友，你真是一個善良的好孩子。”我頓時心花怒放，第一次體驗了給予他人的快樂感。我離開了那個地方，仿佛看見花兒比往日開得更加燦爛，它們個個都在對著我笑呢！

也許給予不會帶給你什么物質(zhì)上的財富，可它帶給你的精神財富遠比你付出的多得多，向我們揭示了一個道理：給予是快樂的。

【篇三：給予的快樂作文】

給予是快樂的，但是曾經(jīng)有人問我：“為什么給予是快樂的？”我說：“假如你幫了別人，別人就會信任你，同時也會得到許多朋友。難道交到朋友不快樂嗎？”子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”所以給予是快樂的。

在實際生活當中，人難免會遇到各種各樣的困難，如果有人施與援手，那這就是給予的快樂。來到人聲嘈雜的大街，到處看見別人把垃圾扔在地上，這樣會增加清潔工人的負擔。如果我們能把地上的垃圾放入垃圾箱里，那么就給清潔帶來很大的幫助，，這是舉手之勞，可對清潔工人帶來的是給予的快樂。

在上海世博會期間，人滿為患，肩挨著肩，可是大家還是很有序地觀看，這都是靠武警叔叔和志愿者們。他們犧牲了自己的休息時間來維持這么多人的秩序，保證游客們的安全。這是一種高尚的給予，才讓世博會召開圓滿結(jié)束。

給予是快樂的，在一處街角，可以看到行乞者，他們?yōu)榱松疃坏貌黄蛴憽Ｗ魑挠行┤水斪鳑]看見，轉(zhuǎn)身就走。有的人會從兜里拿出幾個硬幣扔進碗里。這時候行乞者就會感激不盡，路人的給予是幫助了他們，也是快樂的。

所以說給予是快樂的。

【篇四：給予的快樂】

我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座。

我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。

星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我后面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！”老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應(yīng)該做的。”我來到外婆家，把這個過程說給外婆聽，外婆也夸我是個好孩子。我非常高興，一個上午就表揚了兩次。

在回家的路上，我又碰到了一個乞丐，他穿著破爛的衣服，手里拿著一只破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點我錢吧！好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢，遞到他手里。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見了，都向我投來贊許的眼光，我的臉都漸漸地變紅了。

這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂。“贈人玫瑰，手有余香”呀！

【篇五：給予的快樂】

“我愿做一滴水/我知道我很微小/當愛的陽光照射到身上的時候/愿意無保留的反射給別人”。

還記得在2004年《感動中國》中有這樣一位小伙子，他的名字叫作徐本禹，他是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生。這位22歲的小伙子自愿到貴州貧困山區(qū)腹地的農(nóng)村小學(xué)支教。在烏蒙山區(qū)腹地的農(nóng)村小學(xué)，他忍受孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用知識的甘泉滋潤著邊遠山區(qū)孩子們的心田。他的精神感動了他的大學(xué)同學(xué)們，許多同學(xué)加入到這一隊伍中，去貴州邊遠山區(qū)支教。大家無私的給予，給山區(qū)的孩子們帶來了希望。

在我國有很多邊遠山區(qū)，那里條件落后，很多地方?jīng)]有學(xué)校，許多孩子因此得不到系統(tǒng)的教育和文化知識。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。沒有知識，對于這些苦孩子們來說，就意味著失去了改變命運和創(chuàng)造美好未來的機會。于是，有許多大學(xué)生和老師便放棄大城市那安逸和優(yōu)越的生活，不顧艱苦地來到貧困地區(qū)，給孩子們上課，告訴孩子們大山之外發(fā)生的故事。雖然，那里穿不好，吃不好，住不好，但他們并沒有萎縮和退卻，堅持把自己的知識傳授給孩子們；雖然他們沒有報酬，但他們自豪地稱自己是祖國的支教志愿者。

雖然，他們的力量有限，但是他們的無私奉獻，卻給孩子們帶來了憧憬未來的巨大希望，他們也從中得到了給予的快樂。送人玫瑰，手有余香。

【篇六：給予的快樂】

當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光；當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務(wù)活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。

記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐后地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：“你真是一個好孩子！”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：“這孩子真懂事！”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn)，但心里美滋滋的，非常開心。

還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數(shù)學(xué)考試。高天問同學(xué)借，有的說：“我才不借呢！”有的說：“我只有一塊，借給你我用什么啊？”當他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊��！但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很為難，怎么辦呢？我開始為他想辦法，我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。

贈人玫瑰，手留余香。所以我說給予是快樂的。