本文關(guān)鍵詞：基于課堂論文寫作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

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【摘要】：科研活動是培養(yǎng)和發(fā)揮本科生創(chuàng)新潛能的有效途徑.鑒于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用背景特點(diǎn),提出一種結(jié)合課堂小論文寫作的教學(xué)形式,并對已完成的部分小論文進(jìn)行分析,進(jìn)而證實(shí)提出的教學(xué)形式的有效性和可行性.
【作者單位】： 電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力培養(yǎng) 課堂論文 教學(xué)改革
【基金】：電子科技大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2015XJYYB058) 國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目(11501085);國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(61573085) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(ZYGX2015J100)
【分類號】：G642.4;O21-4
【正文快照】： 1引言當(dāng)前,在“有教無類”的教育理念下,我們需要的是進(jìn)一步的因“才”(和“材”)施教,最大程度地挖掘大學(xué)生內(nèi)在的巨大潛能.在高等教育階段根據(jù)教材特點(diǎn)適時開展各類科研活動是培養(yǎng)和發(fā)揮這種潛能的有效途徑[1-2].本文將介紹我校在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的，

本文編號：566643