中國核心期刊遴選_《湖北師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》1997年04期
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《湖北師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》 1997年04期
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美育的特點和功能
【摘要】:正 美育,作為一門學(xué)科,是美學(xué)與教育交叉和滲透的結(jié)果,即審美教育。它是通過藝術(shù)美和現(xiàn)實美(包括社會美和自然美)的陶情喻理以寓教于樂的方式,對觀眾進(jìn)行陶冶性情、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的一種廣義的教育,從而使受教育者在形成和完善人格,增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)認(rèn)識以及升華品格情操方面得到培養(yǎng)和提高。 關(guān)于美育的性質(zhì),目前在美學(xué)界和教育界尚未取得一致的看法。常見的看法有以下幾種,
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G40-014
【正文快照】:
美育,作為一門學(xué)科,是美學(xué)與教育交叉和滲透的結(jié)果,即審美教育。它是通過藝術(shù)美和現(xiàn)實美(包括社會美和自然美)的陶情喻理以寓教于樂的方式,對觀眾進(jìn)行陶冶性情、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的一種廣義的教育,從而使受教育者在形成和完善人格,增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng)認(rèn)識以及升華品格情操方
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