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〖秩序井然造句〗美教師布置新奇造句作業(yè)走紅網(wǎng)絡(luò)

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專(zhuān)欄：秩序井然造句

【環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道】據(jù)美國(guó)合眾國(guó)際社4月17日?qǐng)?bào)道，近日，美國(guó)丹佛市Doull小學(xué)的三年級(jí)教師凱爾•錫沃池（Kyle Shwartz）因給學(xué)生布置新奇作業(yè)而走紅網(wǎng)絡(luò)。

據(jù)了解，該項(xiàng)作業(yè)的要求是以“我希望我的老師知道”開(kāi)頭造句，目的是在班級(jí)里營(yíng)造一種信任關(guān)系。錫沃池把一些學(xué)生的作業(yè)發(fā)布到網(wǎng)上后，立刻躥紅。比如，有的同學(xué)寫(xiě)到：“我希望老師知道我有多想我的爸爸，，因?yàn)樗谖?歲時(shí)就去了墨西哥，我已經(jīng)有6年沒(méi)見(jiàn)到他了�！边�有同學(xué)寫(xiě)到：“我希望老師知道我家里沒(méi)有鉛筆，所以做不了作業(yè)。”

許多其他學(xué)校的老師還效仿她的這種做法，并將收到的作業(yè)分享至網(wǎng)上。

錫沃池稱(chēng)：“作為一個(gè)新老師，我想了解學(xué)生的生活現(xiàn)狀，以此來(lái)確定自己應(yīng)該如何更好地幫助他們，而我對(duì)他們的現(xiàn)狀知之甚少，所以我想以這樣的方式來(lái)了解情況�！�

她還稱(chēng)，雖然學(xué)生可以選擇匿名交作業(yè)，然而，讓人意想不到的是學(xué)生不僅愿意公開(kāi)姓名，而且愿意和同學(xué)分享。（實(shí)習(xí)編譯：王小益 審稿：朱盈庫(kù)）

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(原標(biāo)題：美教師布置新奇造句作業(yè)走紅網(wǎng)絡(luò))

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