發(fā)布時間：2017-05-03 01:06

  本文關鍵詞：畢業(yè)論文指導教師工作探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：畢業(yè)論文撰寫的時間短、任務重,且畢業(yè)生普遍存在就業(yè)、實習、各種考試時間相沖突的實際問題。針對不同學生的學習、生活與工作的實際情況應采取不同的方式、方法進行畢業(yè)論文撰寫期間的管理與教育工作。統(tǒng)計并追蹤7年來的畢業(yè)生信息得出:畢業(yè)論文設計與撰寫工作是畢業(yè)生對已掌握知識的一次總結、提升與升化的過程,通過指導教師的工作可以使畢業(yè)生在一定的時間內(nèi)完成質(zhì)的飛躍。
【作者單位】： 湖南科技大學先進礦山裝備教育部工程研究中心;中南大學地球科學與信息物理學院;
【關鍵詞】： 大學畢業(yè)生 論文指導 方法
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 高校在教學上不像普通中學對學生作“填鴨式”要 導教師要公正但不公開地指出學生個體的優(yōu)勢與短板,求,生活上不像中學時期對學生以“保姆式”管理,工作上 在交流過程中強調(diào)優(yōu)勢以鼓勵其積極性,指出短板以指不像中學階段對學生手把手教導,同時,大學時期是大學 正其正確方向,并

【參考文獻】

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4 趙哲;吳斌;;大學生思想政治工作原則方法的探討[J];科技風;2008年07期

【共引文獻】

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  本文關鍵詞：畢業(yè)論文指導教師工作探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：342024