本文關(guān)鍵詞：在反思中提高——寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2013年中小學(xué)音樂(lè)教師論文評(píng)析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過(guò)對(duì)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2013年中小學(xué)音樂(lè)教師論文的評(píng)析,找出優(yōu)勢(shì)和不足,以期在以后的論文撰寫(xiě)中達(dá)到更好的水平。
【作者單位】： 寧波市鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)論文 格式規(guī)范 題目創(chuàng)新
【分類號(hào)】：G633.951
【正文快照】： 知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。通過(guò)論文的評(píng)析,能更清楚地看到自己的不足,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在今后的論文寫(xiě)作上更上一層樓。2013年鎮(zhèn)海區(qū)教研室共收到區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文39篇,上交比例為75%。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)7篇,二等獎(jiǎng)11篇,三等獎(jiǎng)15篇。從論文評(píng)比中,我們發(fā)現(xiàn)以下五個(gè)方面應(yīng)該引起

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 江劍輝;;簡(jiǎn)論中小學(xué)音樂(lè)教師的知識(shí)構(gòu)成[J];音樂(lè)天地;2006年07期

2 馬達(dá);;中日中小學(xué)音樂(lè)教師教育若干問(wèn)題的比較研究[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

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5 趙s，

本文編號(hào)：340929