本文關(guān)鍵詞：馬克思主義指導(dǎo)思想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

加強社會主義核心價值體系建設(shè)
引導(dǎo)青年跟黨走中國特色社會主義道路
——各界青年學(xué)習(xí)《六個“為什么”
———對幾個重大問題的回答》座談會發(fā)言摘要

堅持馬克思主義指導(dǎo)思想不動搖

2009-06-12

北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院本科生 張慧

    編者按

    共青團中央6月8日在北京舉行各界青年學(xué)習(xí)《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》座談會。與會青年表示，《六個“為什么”》一書涉及我們黨和國家應(yīng)當(dāng)堅持的指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、政治制度、政黨制度、經(jīng)濟制度、發(fā)展方向等六個方面的重大問題，這些問題既是關(guān)系國家發(fā)展前途命運的根本性問題，也是廣大青年普遍關(guān)心的重大理論和現(xiàn)實問題。這本書以問答的方式為人們釋疑解惑，材料鮮活，分析深入，說理透徹，讀起來親切生動、令人信服，對于幫助青年澄清思想上的疑惑、加深對中國特色社會主義理論體系的理解具有重要意義。現(xiàn)刊發(fā)座談會發(fā)言摘要，，以饗讀者。

    當(dāng)代大學(xué)生都是“80后”、“90后”，從小享受著革命先輩創(chuàng)造的物質(zhì)文化成果，沐浴著改革開放的春風(fēng)，感受著祖國欣欣向榮的變化發(fā)展。但是，由于我們對中國革命與改革所經(jīng)歷的艱辛與波折缺乏切身體會，在“舉什么旗”、“走什么路”的重大問題上，面對各種立場、觀點不同的思潮、言論，時常會感到困惑�！读鶄�“為什么”》廓清了我們思想上的一些模糊認識，堅定了我們跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

    這本書有兩個鮮明特點：一是抓住了根本，六個“為什么”，既是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的核心問題，也是最容易產(chǎn)生模糊認識甚至動搖的思想上的關(guān)鍵點，搞清楚這六個問題，對其它問題就能觸類旁通。二是抓住了讀者，將高深的理論問題轉(zhuǎn)化為通俗易懂的道理、生動的事例和簡練的文字，貼近讀者的思想和生活實際，易于接受和理解。我深切地感受到，這本書既旗幟鮮明，又以理服人；既注重理論的邏輯性，又注重現(xiàn)實的針對性；既有很強的理論性，又有可讀性，充滿了直面問題的勇氣和傳播真理的智慧。書中論述的每一個問題對我都有或多或少的啟發(fā)，而影響最大的就是對第一個“為什么”的解答，讓我更加明白了“為什么必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”的深刻道理。

    這本書告訴我，思想是分不同層次的，“社會思想”是現(xiàn)實中思想存在的客觀形態(tài)，而“指導(dǎo)思想”是其中居于支配地位的社會思想�！八枷胱杂伞保簿褪恰吧鐣枷氲亩鄻踊�，是為馬克思主義所承認和肯定的，因為它“有利于促進思想的解放，激發(fā)社會的活力，推動理論、科技、文化等各方面的創(chuàng)新”。但同時，“思想自由”又不可能是絕對的自由，“社會思想的多樣化，必須以有序化為前提”。如果缺乏基本的共識和統(tǒng)一的價值取向，思想上的混亂必然導(dǎo)致個人身份認同的迷失，集體凝聚力的渙散和社會運轉(zhuǎn)的停滯，家不成為家、校不成為校、國不成為國。實際上，在北大的課堂、講臺、論壇、講座上，從不缺乏各種不同的聲音，各種思想在此交匯、交融甚至交鋒，讓我們在比較與鑒別中學(xué)會獨立地思考和判斷。我們并沒有感到意識形態(tài)的束縛和學(xué)術(shù)自由的缺失。這正說明了指導(dǎo)思想的一元化并不妨礙學(xué)術(shù)思想的自由。

    這本書告訴我，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，“不會影響我們貫徹‘百花齊放、百家爭鳴’的方針”，“不會影響我們吸收和借鑒包括西方發(fā)達國家在內(nèi)的、世界各國人民創(chuàng)造的有益的思想文化成果”。我是學(xué)習(xí)政治科學(xué)的，四年來既學(xué)習(xí)了許多中國傳統(tǒng)政治哲學(xué)與制度的課程，也學(xué)習(xí)了許多西方政治哲學(xué)與制度的課程，并不是“罷黜百家，獨學(xué)馬克思主義政治學(xué)”。恰恰相反，馬克思主義的世界觀與方法論，為我們分析與辨別古今中外紛繁復(fù)雜的政治思想與制度設(shè)計中的精華與糟粕提供了最科學(xué)、最有力的工具。

    歷史和現(xiàn)實、理論與實踐都表明，指導(dǎo)思想一元化不會影響思想文化的繁榮，而在尊重多樣化的社會思潮和思想文化存在和發(fā)展的同時，我們必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持一元化的指導(dǎo)思想不動搖。馬克思主義是經(jīng)過歷史實踐檢驗的、能對黨和國家事業(yè)發(fā)展全局起根本指導(dǎo)作用的科學(xué)理論，是人民的選擇、歷史的選擇，也應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代青年的自覺選擇！

    今天，我們生活的世界正處在大變革之中，我們祖國的改革與發(fā)展也正站在一個新的歷史起點上。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任將歷史性地落在當(dāng)代青年的肩上。我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，始終堅持熱愛祖國、熱愛社會主義和熱愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，自覺把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟、把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯、把深入實踐作為成長成才的必由之路、把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，立志做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，在為祖國奉獻、為人民服務(wù)的奮斗中閃亮青春風(fēng)采、實現(xiàn)人生價值。

  本文關(guān)鍵詞：馬克思主義指導(dǎo)思想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。