本文關(guān)鍵詞：歷年教育學(xué)學(xué)科全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文產(chǎn)出分析

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【摘要】：分析歷年教育學(xué)學(xué)科全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)的產(chǎn)出特點(diǎn),將對(duì)提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量起到引導(dǎo)和示范作用。本文采用文獻(xiàn)法和訪談法,對(duì)1999-2007年教育學(xué)學(xué)科NEDD的獲得數(shù)量在所有學(xué)科、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以及教育學(xué)科中的分布,NEDD的獲得與培養(yǎng)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)學(xué)科以及導(dǎo)師知名度等的相關(guān)性進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)教育學(xué)學(xué)科NEDD評(píng)選的競(jìng)爭(zhēng)性將進(jìn)一步加劇。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院 教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
【關(guān)鍵詞】： 博士學(xué)位論文 教育學(xué)學(xué)科 論文評(píng)價(jià) 論文質(zhì)量 獲得者 哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 重點(diǎn)學(xué)科 相關(guān)性 產(chǎn)出分析 二級(jí)學(xué)科
【分類(lèi)號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 一、引言中國(guó)高等教育現(xiàn)已由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)入以質(zhì)量為核心的發(fā)展階段,質(zhì)量已經(jīng)成為高校可持續(xù)發(fā)展的生命線。博士生教育屬于學(xué)位教育的最后階段,代表了高等教育的最高層次。而全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文(NEDD)評(píng)選則是從每年畢業(yè)的博士生論文中優(yōu)中選優(yōu)遴選出的,它們的水平代表了中國(guó)

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本文編號(hào)：572509