德爾菲法構(gòu)建護(hù)理學(xué)博士學(xué)位論文評價指標(biāo)體系
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【摘要】:目的:構(gòu)建護(hù)理學(xué)博士學(xué)位論文評價指標(biāo)體系,為客觀評價并提高其學(xué)位論文質(zhì)量提供依據(jù)和對策。方法:選取38名專家作為函詢對象,對構(gòu)建的體系應(yīng)用德爾菲法進(jìn)行2輪函詢。結(jié)果:構(gòu)建體系涵蓋一級、二級、三級指標(biāo)分別為8、24、51項。結(jié)論:專家的代表性、積極程度、權(quán)威程度、意見的協(xié)調(diào)程度及集中程度均較高;基于德爾菲法構(gòu)建的護(hù)理學(xué)博士學(xué)位論文評價指標(biāo)體系可以全面、科學(xué)地評價護(hù)理學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量。
【作者單位】: 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】: 德爾菲法 護(hù)理博士 學(xué)位論文 評價指標(biāo)體系
【分類號】:G643.8;R47-4
【正文快照】: 護(hù)理學(xué)博士研究生教育是國際上公認(rèn)層次最高的護(hù)理學(xué)學(xué)位教育,它是代表國家護(hù)理事業(yè)發(fā)展程度、潛力及前景的重要標(biāo)準(zhǔn)[1]。博士研究生教育培養(yǎng)目標(biāo)[2]要求學(xué)生具有獨立開展護(hù)理研究并撰寫體現(xiàn)高水平成果學(xué)位論文的能力。學(xué)位論文質(zhì)量是博士研究生創(chuàng)新、科研等能力的集中體現(xiàn),同
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,本文編號:558776
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