本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神 司局長(zhǎng)筆談　 

著力提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量

教育部思想政治工作司司長(zhǎng) 馮剛

　　黨的十八屆四中全會(huì)將“堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合”確立為全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本原則之一，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國(guó)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高社會(huì)治理法治化水平，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。這些重要部署對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、創(chuàng)新推進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育，具有重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義�！� 

　　增強(qiáng)法治意識(shí)，運(yùn)用法治思維，充分發(fā)揮法律規(guī)章對(duì)思想政治教育的規(guī)范和保障作用。提高大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性系統(tǒng)性工程，一方面，大學(xué)生思想素質(zhì)的形成本身需要充分發(fā)揮政策法律規(guī)章制度的導(dǎo)向和約束作用，要通過(guò)科學(xué)的法治實(shí)踐推動(dòng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成，用有效的制度機(jī)制來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，使符合核心價(jià)值觀的行為受到鼓勵(lì)，使違背核心價(jià)值觀的現(xiàn)象受到制約；另一方面，思想政治教育的過(guò)程也需要常態(tài)化長(zhǎng)效化的制度保障，以讓工作持續(xù)推進(jìn)，以讓成效不斷深化，進(jìn)而在全社會(huì)特別是高校中營(yíng)造一種全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的良好格局�！� 

　　在新的形勢(shì)下，我們要根據(jù)依法行政、依法治教、依法治校的總體要求，聚焦主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，搞好各項(xiàng)規(guī)章制度的配套銜接，使各項(xiàng)法律規(guī)定和制度在政策取向上彼此呼應(yīng)、在實(shí)施過(guò)程中相互促進(jìn)。我們將整體設(shè)計(jì)和推動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程”，建立完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效融入到學(xué)校課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化之中。研究制定關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高�；鶎狱h支部建設(shè)的意見(jiàn)，以服務(wù)型黨組織建設(shè)為重點(diǎn)，把基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能統(tǒng)一起來(lái)，推動(dòng)基層黨建工作重心下移、力量下沉。積極探索運(yùn)用法治思維和方式積極推動(dòng)破解學(xué)校安全、學(xué)生權(quán)益保護(hù)等教育重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以法律制度建設(shè)為引領(lǐng)，利用各方面力量，建立以法治為基本原則的學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，積極構(gòu)建在法治框架內(nèi)妥善解決學(xué)校糾紛，保障學(xué)生安全和權(quán)益的體制機(jī)制。

　　堅(jiān)持德育為先，推進(jìn)法治教育，切實(shí)提升思想政治教育的科學(xué)性和實(shí)效性。青年學(xué)生法律素養(yǎng)的高低，是建設(shè)法治中國(guó)的基礎(chǔ)性工程，要把培養(yǎng)具備社會(huì)主義法治理念的合格公民作為思想政治教育的重要內(nèi)容，作為立德樹(shù)人的重要方面，將忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的思想政治素質(zhì)要求融入日常教育各方面，融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。要大力推進(jìn)普法教育，創(chuàng)新大學(xué)生法治教育的內(nèi)容與形式，以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)，促進(jìn)法治觀念的養(yǎng)成和法律知識(shí)的普及。要健全法治教育考核制度，將法律素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。要加強(qiáng)道德引領(lǐng)，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，不斷增強(qiáng)大學(xué)生厲行法治的道德底蘊(yùn)，同時(shí)要充分考慮大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和日漸多元多樣的個(gè)性化差異化成長(zhǎng)需求，準(zhǔn)確把握各種思想文化相互激蕩和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)大學(xué)生的影響，積極探索和創(chuàng)造更多貼近性、對(duì)象化、接地氣的有效載體，使大學(xué)生思想政治教育工作體現(xiàn)科學(xué)性，彰顯實(shí)效性。要廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，深入實(shí)施“高校實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”，加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，建立健全大學(xué)生志愿服務(wù)制度，將志愿服務(wù)納入大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展好學(xué)雷鋒和道德模范、各行各業(yè)先進(jìn)模范校園巡講等活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生年度人物等青年榜樣的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)大學(xué)生形成向上、向善的精神力量。

　　《中國(guó)教育報(bào)》2015年1月3日第2版

　　編者按：為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，切實(shí)推動(dòng)依法治教，教育部機(jī)關(guān)黨委與中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合舉辦“學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神司局長(zhǎng)筆談”專(zhuān)欄，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王建國(guó)：推進(jìn)依法治考依法治招

　　實(shí)現(xiàn)深化高考改革的目標(biāo)任務(wù)，需要從法治上提供可靠保障。當(dāng)前，緊要的任務(wù)是全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，深化高�？荚囌猩贫雀母�，推進(jìn)依法治考、依法治招。>>>詳細(xì)

　　教育部人事司司長(zhǎng)劉大為：提高黨員干部法治思維和依法辦事能力

　　我們要按照教育部黨組的系統(tǒng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)提高干部人才隊(duì)伍的法治素養(yǎng)和法治意識(shí)。>>>詳細(xì)

　　教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)姚喜雙：依法推進(jìn)語(yǔ)言文字工作

　　深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神，推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)科學(xué)發(fā)展，我們要做到“一個(gè)深入、兩個(gè)推進(jìn)、三個(gè)創(chuàng)新”。>>>詳細(xì)

　　教育部科技司司長(zhǎng)王延覺(jué)：貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，踐行依法行政

　　法治的根本是依法治權(quán)。要建設(shè)法治，必先規(guī)范和約束公權(quán)。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為，不得法外設(shè)定權(quán)力。要建立行政機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過(guò)程公開(kāi)、責(zé)任明確。>>>詳細(xì)

　　教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰：學(xué)校體育法規(guī)亟須升級(jí)完善

　　依法治國(guó)落實(shí)到學(xué)校體育工作，就是要依照法律來(lái)管理和規(guī)范學(xué)校體育的改革與發(fā)展。就目前來(lái)看，亟須在兩個(gè)層面發(fā)力：在教育法律層面，學(xué)校體育專(zhuān)項(xiàng)立法應(yīng)當(dāng)提上議事日程；在行政法規(guī)層面，修訂《學(xué)校體育工作條例》是當(dāng)務(wù)之急。>>>詳細(xì)

　　教育部巡視工作辦公室主任賈德永：強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督 改進(jìn)教育巡視工作

　　黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)作出戰(zhàn)略部署。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)決遏制和預(yù)防腐敗現(xiàn)象，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，努力形成科學(xué)有效的權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效，為做好教育巡視工作指明了方向，提出了明確要求。>>>詳細(xì)

　　教育部財(cái)務(wù)司司長(zhǎng)吳國(guó)生：堅(jiān)持依法理財(cái) 推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　依法理財(cái)是依法治國(guó)、依法行政、依法治教的重要組成部分，是適應(yīng)財(cái)稅體制改革和教育領(lǐng)域綜合改革的必然要求，是深化教育財(cái)務(wù)領(lǐng)域改革、不斷提高教育財(cái)務(wù)管理水平的題中應(yīng)有之義。教育財(cái)務(wù)工作貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，必須堅(jiān)持依法理財(cái)，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。>>>詳細(xì)

　　教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)謝煥忠：以法治精神科學(xué)編制教育“十三五”規(guī)劃

　　今年是“十三五”規(guī)劃編制工作啟動(dòng)之年，，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)四中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)新時(shí)期教育作出的一系列重要指示，對(duì)于科學(xué)編制好教育“十三五”規(guī)劃工作具有重要意義。>>>詳細(xì)

　　教育部教師工作司司長(zhǎng)許濤：發(fā)揮教師依法治教的重要作用

　　依法治教是依法治國(guó)的重要組成部分，是依法治國(guó)基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。教師是立教之本、興教之源，是依法治教的直接推動(dòng)者和具體實(shí)踐者，是依法治教的主體和力量源泉。全面推進(jìn)依法治教，根本在教師，關(guān)鍵在教師。>>>詳細(xì)

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱：全面推動(dòng)現(xiàn)代職教依法治教依法治校

　　黨的十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，為職業(yè)教育加強(qiáng)制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，推動(dòng)依法治教、依法治校，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，進(jìn)一步明確了前進(jìn)方向，提出了新的更高要求。>>>詳細(xì)

　　教育部社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng)張東剛：發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 為法治中國(guó)貢獻(xiàn)力量

　　高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)始終與黨和國(guó)家工作大局緊密聯(lián)系在一起。全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署為高校社科事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，也提出了新的更高要求。>>>詳細(xì)

　　教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華：以法治精神推進(jìn)義務(wù)教育改革發(fā)展

　　黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，對(duì)新時(shí)期教育工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。義務(wù)教育作為法定基本國(guó)民教育，面向全體適齡兒童少年，關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)提升，是教育事業(yè)的重中之重。>>>詳細(xì)

　　教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)孫霄兵：抓住核心環(huán)節(jié) 全面推進(jìn)依法治教

　　教育聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)，教育的治理方式和學(xué)校的管理水平，與人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題密切相關(guān)。因此，教育系統(tǒng)特別是教育法制工作機(jī)構(gòu)，要緊緊把握機(jī)遇、明確責(zé)任，緊密聯(lián)系教育改革發(fā)展的實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)教育法治建設(shè)。>>>詳細(xì)

　　駐教育部紀(jì)檢組副組長(zhǎng)徐開(kāi)濯：深化教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

　　按照依法治國(guó)的要求，深化教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，必須抓住嚴(yán)明黨的紀(jì)律這個(gè)首要任務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。黨紀(jì)嚴(yán)明，依法治國(guó)就有了條件和引領(lǐng)；反之，紀(jì)律松弛，國(guó)法也會(huì)變成擺設(shè)。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要把維護(hù)黨章作為首要任務(wù)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律。>>>詳細(xì)

　　教育部綜合改革司司長(zhǎng)劉自成：用法治思維和方式推進(jìn)教育綜合改革 

　　落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，必須落實(shí)依法治教、依法治校的理念，準(zhǔn)確把握和正確處理改革與法治的關(guān)系，充分發(fā)揮法治對(duì)教育綜合改革的引領(lǐng)、規(guī)范、推進(jìn)和保障作用，切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)教育綜合改革的能力和水平，加快教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。>>>詳細(xì)

　　教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良：創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制 提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量 

　　學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，是當(dāng)前高等法學(xué)教育的首要任務(wù)。培養(yǎng)法治人才是高等法學(xué)教育的使命，提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等法學(xué)教育的緊迫任務(wù)，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制則是提高法學(xué)高等教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。>>>詳細(xì)

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