本文關(guān)鍵詞：漢英博士論文致謝辭邏輯訴諸修辭對(duì)比研究?，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為一種修辭話語,博士論文致謝辭對(duì)于構(gòu)建作者的學(xué)術(shù)身份和社會(huì)身份發(fā)揮著重要作用。本文借助UAM語料庫分析工具,對(duì)比分析了漢英博士論文致謝辭通過職業(yè)身份和社會(huì)身份構(gòu)建進(jìn)行邏輯訴諸的方式及其順序。研究發(fā)現(xiàn),漢英致謝辭邏輯訴諸時(shí),職業(yè)身份和社會(huì)身份運(yùn)用豐富,職業(yè)身份使用頻率超過社會(huì)身份;漢語較英語更多地運(yùn)用職業(yè)身份,且職業(yè)身份使用范圍較英語更加集中;漢語較英語更偏重使用直系社會(huì)身份,但社會(huì)身份的使用數(shù)量和頻次都略少于英語;漢英職業(yè)身份均呈由高到低的序列排列,社會(huì)身份均呈弧形分布。
【作者單位】： 蘇州科技大學(xué)外國語學(xué)院;廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 博士論文 致謝辭 邏輯訴諸 身份 排序
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“西方修辭學(xué)視角下的漢英博士論文致謝辭對(duì)比研究”(2016SJD740025) 蘇州科技大學(xué)科研基金項(xiàng)目“基于語料庫的漢英博士論文致謝辭修辭對(duì)比研究”(XKR201505) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“基于英美英語寫作教材的語篇類型共生關(guān)系模式構(gòu)建”(14YJC740056)
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： 0.引言作為一種語篇體裁,致謝辭在20世紀(jì)60年代得到普遍應(yīng)用(Bazerman 1988:175)。我國在1988年開始實(shí)施的國家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式(GB7713-87)》中明確規(guī)定要對(duì)提供幫助的對(duì)象表示感謝。關(guān)于致謝辭的體裁結(jié)構(gòu),國內(nèi)外有許多學(xué)者進(jìn)行了研究(Giann

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏雅;;農(nóng)村學(xué)前教師職業(yè)身份認(rèn)同感淺析[J];西藏教育;2014年01期

2 劉俊清;;從職業(yè)身份看社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

3 楊金中;;科學(xué)課堂三突破[J];山西教育(教學(xué));2013年04期

4 李曉強(qiáng);;歐盟成員國中小學(xué)教師開除與解雇制度研究[J];比較教育研究;2008年06期

5 劉美蘭;;《商務(wù)英語溝通》課程改革與大學(xué)生社會(huì)身份和職業(yè)身份的建構(gòu)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年09期

6 旭日升;;“落網(wǎng)”的我們[J];中學(xué)語文;2002年01期

7 楊美佳;;做企業(yè)需要的人——淺談中職學(xué)生職業(yè)身份認(rèn)知與塑造[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2014年05期

8 華曉青;記者的激情[J];江南論壇;1994年05期

9 陳華;;高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)泛化與職業(yè)身份界定[J];廣東第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 邢宇;;中西方人名的文化蘊(yùn)涵管窺——職業(yè)身份,氣質(zhì)相貌和使典用事[J];時(shí)代教育;2013年15期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 耿銀平;推行“多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”，，須改革醫(yī)生職業(yè)身份[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

2 本報(bào)通訊員 高鐘邋李清華 本報(bào)記者 林培;誰為他們打開“后續(xù)學(xué)習(xí)”之門[N];新華日?qǐng)?bào);2008年

3 本報(bào)評(píng)論員 肖暢;敬業(yè)就是 擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任[N];長江日?qǐng)?bào);2013年

4 本報(bào)記者 李曉丹;開啟公務(wù)員職業(yè)裝大市場(chǎng)[N];政府采購信息報(bào);2006年

5 韓韞超;虐嬰事件警示：超越職業(yè)身份的良善不可少[N];工人日?qǐng)?bào);2012年

6 余靜宜（編輯）;解讀中國農(nóng)民工問題[N];中國圖書商報(bào);2005年

7 燕云飛;“法官穿法袍上訪”折射維權(quán)之艱[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 甘麗華;中國記者職業(yè)身份認(rèn)同的建構(gòu)與消解[D];武漢大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張綠云;師生互動(dòng)中導(dǎo)師職業(yè)身份話語建構(gòu)[D];首都師范大學(xué);2012年

2 胡貝克;美國華裔職業(yè)身份的演變與權(quán)利的爭取[D];吉林大學(xué);2014年

3 次吉;職業(yè)身份·技藝傳承·生產(chǎn)銷售[D];西藏大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：漢英博士論文致謝辭邏輯訴諸修辭對(duì)比研究?，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：358894