發(fā)布時間：2017-05-03 09:12

  本文關(guān)鍵詞：從管理干預(yù)談中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評價，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為提高博士學(xué)位論文質(zhì)量評價的客觀性和可靠性,保障中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量,研究生教育管理者可以從管理干預(yù)的角度入手,注重過程管理,借鑒層次分析法構(gòu)建中醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量評價體系。文章認為管理干預(yù)對實現(xiàn)論文質(zhì)量的有效控制有很好的保障和監(jiān)控作用。
【作者單位】： 廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 管理干預(yù) 中醫(yī)學(xué) 博士學(xué)位論文 質(zhì)量評價 層次分析法
【分類號】：R2-4
【正文快照】： 1博士生學(xué)位論文質(zhì)量評價現(xiàn)狀分析博士學(xué)位論文是衡量博士學(xué)位授予質(zhì)量的核心指標(biāo),也是學(xué)位與研究生教育質(zhì)量的直接體現(xiàn)。國外學(xué)者的有關(guān)調(diào)查表明[1],學(xué)位論文在研究生教育中的作用,是任何方法所不能替代的。它是博士生在校學(xué)習(xí)和開展科研工作的成果檢驗,沒有學(xué)位論文,就無法

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