本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)類文章，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　在考研英語里最讓廣大同學(xué)們感到頭疼的題型中，閱讀理解可以算一種了。但是，，當(dāng)我們掌握了閱讀理解的文章類型及來源之后，一切難題都將迎刃而解。勤思考研解析解讀歷年考研英語大綱，希望能報(bào)。

　　通�？佳杏⒄Z閱讀理解的文章的類型大體可以分為以下幾個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)類、科學(xué)技術(shù)類、社會(huì)生活及文化類以及其他各類。下面我們就來談?wù)勥@些文章的來源。

　　在我們備考考研英語時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)歷年真題中閱讀理解文章的來源是有規(guī)律的�？佳形恼陆^大多數(shù)來自英美國家的報(bào)刊雜志，以面向大眾的大眾社科類和科普類刊物為主。

　　經(jīng)濟(jì)類文章

　　主要來源：TheEconomist(經(jīng)濟(jì)學(xué)人)，BusinessWeek(商業(yè)周刊)，WallStreetJournal(華爾街雜志)；

　　科學(xué)技術(shù)類文章

　　主要來源：Nature(自然)，Discovery(探索)，Science(科學(xué))，NationalGeographic(國家地理)，ScientificAmerican(科學(xué)美國人)，NewScientists(新科學(xué)家)；

　　社會(huì)生活以及文化類文章

　　主要來源：Newsweek(新聞周刊)，Times(時(shí)代周刊)，U.SNewsandWorldReport(美國新聞與世界報(bào)道)，TheWashingtonPost(華盛頓郵報(bào))，USAToday(今日美國)，TheTimes(泰晤士報(bào))，TheGuardian(衛(wèi)報(bào))；

　　其它類型

　　來源：Independent(獨(dú)立日?qǐng)?bào))，InternationalNewYorkTimes(國際紐約時(shí)報(bào))，Telegraph(英國電信日?qǐng)?bào))，等。

　　經(jīng)過上面的整理，我們不難發(fā)現(xiàn)倘若我們準(zhǔn)備的時(shí)間充分，我們完全有可能在考研前、在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中就把當(dāng)年考試的文章事先閱讀過，那樣自然就能取得一個(gè)很好的成績(jī)了。

　　但是，我們廣大的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中無論花費(fèi)多少時(shí)間幾乎是不可能把上面說到的所有雜志都閱讀完畢的，而且每年選擇來考查考生的文章并不一定是本年度發(fā)表的文章。這就為我們復(fù)習(xí)的工作增加了很大的難度。

　　所以，我們有必要對(duì)歷年的文章來源再次進(jìn)行總結(jié)。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，在絕大多數(shù)情況下，歷年真題的文章來源一般控制在過去的5年之內(nèi)，即倘若2017年參加考研的話，2017年的文章一般來自于2012年到2016年之間的報(bào)刊雜志上，當(dāng)然歷史上也有少部分文章不受年份的限制。這時(shí)我們閱讀的范圍就小了很多。

　　又因?yàn)樵谡斫y(tǒng)計(jì)過程中，我們發(fā)現(xiàn)歷年真題的文章一般字?jǐn)?shù)上控制在450字到550字之間，段落上一般控制在3到6個(gè)段落，所以我們可以把精力主要集中在符合前面字?jǐn)?shù)、段落以及年份的文章來進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀，如此一來我們就把復(fù)習(xí)的范圍大為減少了。

　　倘若我們找到了這個(gè)規(guī)律，那么我們的廣大考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，在選擇閱讀的材料上就有了目的性，相對(duì)來說，我們廣大的考研學(xué)子也會(huì)事半功倍的。

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