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中國法學教育研究基本信息：

刊名：中國法學教育研究

China Legal Education Research

主辦單位：中國政法大學

周期：季刊

出版地：北京市

語種：中文;

開本：16開

創(chuàng)刊時間：2005

中國法學教育研究期刊收錄：

國家新聞出版總署收錄　知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

中國法學教育研究主要欄目：

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

中國法學教育研究雜志信息：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

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中國法學教育研究常見論文發(fā)表范例：

論經(jīng)濟法研究的實證方法

華茲華斯與英國著作權改革

哈佛法學院圖書館的法律文化

法律職業(yè)倫理及其基本教學問題

中國法學教師招聘條件實證研究

對推行知識產(chǎn)權雙語教學的思考

試論我國教育腐敗防治機制的完善

政法院校誠信教育管理模式創(chuàng)新探

論證據(jù)法學的科學性及其學科地位

論本科層次的《法律社會學》課程設計

論卓越法律人才培養(yǎng)的多元化與職業(yè)化

論法學本科教育目的下之犯罪論體系選擇

法科院校衛(wèi)生法學學科建設的研究與實踐

美國法律診所教育的模式及實施條件研究

財經(jīng)類院校法學專業(yè)本科課程設置的構想

論卓越法律人才寫作能力培養(yǎng)的缺憾及對策

Seminar教學范式之法治思維意蘊探析

雙師同堂刑事案例教學的角色定位與身份互動

論模擬法庭教學在高校法學教育中的功能及其實現(xiàn)

引導與規(guī)制并舉:傳媒法視域下的美國互聯(lián)網(wǎng)立法

卓越法律人才培養(yǎng)視野下案例教學法的常態(tài)化應用

師德:教師堅守的“良心”——你怎樣,師德就怎樣

論卓越法學本科生的培養(yǎng)——基于安陽師范學院的考察

法學本科生學年論文寫作調(diào)查——以西北政法大學為例

計算思維通識教育課程的設計索——以誠信建檔為切入點

論中國特色社會主義法治“理論自覺”的基礎、條件與目標

法律實踐、法學教育與法學的學科性質(zhì)——為法教義學而辯

精英法學院特色之路的再思考——“貿(mào)大模式”的重振與展望

《中國法制史》本科課程教學改革探析——以歷年司法考試“中法史”真題為考察視角

分層教學、團結(jié)合作全面提升大學生數(shù)學素養(yǎng)——對中國政法大學《高等數(shù)學》課程學習狀況的調(diào)查與結(jié)果分析

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