“寧陜教育模式”尷尬了誰?
國(guó)家級(jí)貧困縣——陜西寧陜縣率先在全國(guó)貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)學(xué)前到高中15年免費(fèi)教育,為此每年要投入近40%的地方財(cái)政收入。其重點(diǎn)辦教育的理念是:“培養(yǎng)一個(gè),脫貧一家”。為建學(xué)校,縣政府賣掉了辦公樓。當(dāng)?shù)毓賳T說有學(xué)生少的優(yōu)勢(shì),不愿對(duì)其他地區(qū)產(chǎn)生壓力,更不愿引發(fā)尷尬。
窮縣辦“富教育” 一石激起千層浪
陜西寧陜縣率先在全國(guó)貧困地區(qū)實(shí)行15年免費(fèi)教育 在很多地方家長(zhǎng)還在為“入園難、入園貴”發(fā)愁之時(shí),陜西寧陜縣推出新政:今年秋季開學(xué)起,所有學(xué)齡前兒童將可以免費(fèi)上幼兒園。此舉意味著繼兩年前實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育之后,這個(gè)縣率先實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前到高中的15年免費(fèi)教育。
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寧陜的“教育賬本”:財(cái)政的近四成投入教育 據(jù)了解,寧陜?nèi)h7.4萬人,去年一年農(nóng)民人均純收入3812元,地方財(cái)政收入僅3075萬元。在這種情況下,寧陜縣仍拿出1200多萬元投入教育,占地方財(cái)政收入的近四成,遠(yuǎn)高于12.5%的全國(guó)平均水平。全文>>>
“寧陜模式”真的不能復(fù)制嗎?
復(fù)制“寧陜模式”只是想與不想干與不干的問題 對(duì)于多數(shù)地方來說,復(fù)制“寧陜模式”只是想與不想,干與不干的問題。各級(jí)政府應(yīng)像寧陜那樣,徹底摒棄只將尊師重教喊在嘴里,掛在墻上的做法,秉承著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),關(guān)注民生的理念,科學(xué)發(fā)展,造福一方。
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復(fù)制“寧陜模式”關(guān)鍵在執(zhí)政為民 一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,傾盡全力辦教育,是教育之幸,百姓之福!寧陜縣領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育的遠(yuǎn)見和魄力,為民造福的信心和決心,令人感奮,這正是寧陜實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大潛力所在。全文>>>
地方政府更應(yīng)該學(xué)習(xí)寧陜?cè)旄R环?
擠干“三公”水分 “富教育”不是奢望 如果各地政府都能拿出寧陜縣寧可賣政府辦公樓也要辦教育的勁頭,下決心壓縮行政經(jīng)費(fèi)開支,把“三公消費(fèi)”里的水分真正擠干擰凈,把“三公消費(fèi)”擠的很窮,把擠出的錢用在教育上,那么,“富教育”就不是奢望,就不難實(shí)現(xiàn)。
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"校舍好過縣委大樓"是最真的教育良心 校舍好過縣委大樓”,寧陜縣用公務(wù)人員的清苦、艱苦換來整個(gè)免費(fèi)教育的落實(shí),這面鏡子照出了主政者的坦蕩無私、高屋建瓴,更照出了他們反哺群眾、善待民生的教育苦心。全文>>>
結(jié)束語
寧陜縣沒有展現(xiàn)出大振經(jīng)濟(jì)的雄心,卻表現(xiàn)出了為民惠民的誠(chéng)意。一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,如此傾盡全力辦教育,應(yīng)是教育之福,,百姓之福,也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大潛力所在,令人感奮。不知那些富可敵國(guó)的富縣、富市、富省,看到此景,又作何感想呢?!當(dāng)然,也但愿我們今天的關(guān)注,真的不會(huì)給陜縣的官員帶來他們所擔(dān)心的“麻煩”! 策劃:胡永平
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