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左相平:我想當個學生喜歡家長放心人民滿意的老師

2011年09月15日 09:45    孫大陸 王琦 商亮    來源：新華網(wǎng)     手機看新聞

“我想當個學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師”

——訪貴州省六盤水市盤縣響水中學教師左相平

貴州省六盤水市盤縣響水中學教師左相平接受新華網(wǎng)記者專訪 （商亮 攝）

新華網(wǎng)9月15日消息（孫大陸 王琦 商亮）：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在黨中央、國務院高度重視和全面部署下，優(yōu)秀教師隊伍不斷壯大，尊師重教風尚與日俱增。2011年9月10日，中國迎來了第27個教師節(jié)。9月10日晚，第二屆“全國教書育人楷模”揭曉，他們崇高的師德以及他們教書育人的責任感和使命感讓無數(shù)人為之動容。他們眼中的教育如何，又在怎樣踐行著師者的崇高使命？新華網(wǎng)記者就此對本屆教書育人楷模中的幾位老師進行了專訪。本期我們的嘉賓是貴州省六盤水市盤縣響水中學教師左相平。

走上教師之路不后悔 羨慕崇拜教師這個職業(yè)

記者：我們知道您8歲輟學，每當放牛經(jīng)過學校時，您都會張望老師和同學們。您做了3年半放牛娃，上山時也不忘帶著書本。11歲半那年，您的勤奮好學打動了父母，學校破例允許您跳級讀了5年級。也正是因為您一直不斷的堅持學習，才最終使得您在14歲就成為了一名教師，相信這樣的經(jīng)歷對您之后的從教之路都產(chǎn)生了很大的影響。您能和我們談談嗎？

左相平：教師這個職業(yè)實際上是我最羨慕、最崇拜的，我最想當一名教師。1973年初中畢業(yè)以后我成為了一名夜校老師，雖然當時沒有一分錢的工資，也不給任何報酬，但是我仍然是非常喜歡。

我從那時候起走上了這個講臺，雖然只是當一名夜校的老師，教四五十歲的人，當然也有十多歲的孩子。我那時候教書，一方面教他們識字，一方面也教他們唱歌跳舞，所以他們還比較喜歡去。過去上夜校很少有人去，很難動員去，我通過教他們識字，教他們唱歌跳舞，去看的、去讀的就比較多了，那時候有100多人。

貴州省六盤水市盤縣響水中學教師左相平接受新華網(wǎng)記者專訪 （商亮 攝）

破廟里辦起小學 感覺知識不夠勤奮自學

左相平：另外16歲的時候，教了兩年的夜校以后，人家看到我教書還可以，就把我聘為正式的民辦教師，從那天開始我就正式領(lǐng)到十元錢的工資了。

那時候上寨辦了一所學校，就在廟里辦。這棟廟是一個比較簡陋的危房，當時我們不知道這個危房不能用，現(xiàn)在想起來才后怕。那個廟從下面看上去可以看到天，柱子也是東倒西歪的，墻壁有1/3倒了。我們就辦了兩個班，一個班是一年級、一個班是二年級，我一個人上就可以。當時學校條件比較簡陋，沒有黑板，我就用木板做成一個黑板掛在柱子上，寫字的時候由于是掛在柱子上，要左手扶著右手才能寫。學校沒有桌子我就用家里的木板搭在石頭上做桌子；沒有椅子就用木板搭在石頭上做凳子。這樣的教學生活持續(xù)了四年時間。

我那時候知識比較少，教一年級的時候都教不來，在這樣的情況下我覺得非常吃力，我就感覺到知識不夠用。所以我就自學，開始參加考試。

不讓山區(qū)的孩子輟學 走村串寨現(xiàn)身說法

左相平：大學畢業(yè)以后我就被分配到云貴兩省交界處，這個地方比較落后，直到現(xiàn)在還是比較原始的村寨，是一個高山峽谷地區(qū)。在那個地方教書最大的困難是老百姓不讓孩子去讀書，這個是最大的困難。還有就是生活上吃的、住的、用的都沒有。

當?shù)氐睦习傩詹幌牒⒆幼x書，有時候我們在教室里上著課，家長還要把孩子叫回去放羊、放牛。當?shù)乩习傩諏ψx書的意識不強，反而覺得不讀書也能吃飯，因為在那個地方土地比較多，他們就覺得反正餓不著。

我利用假期、周末或者是晚上去走村串寨，去給家長動員，我說：不讀書絕對過不了好生活。我讀書了、考上了學校，我就用我的親身經(jīng)歷告訴他們。經(jīng)過多次動員，還是一部分孩子來的，特別有13個長期輟學不讀書的被我動員回來的。

一心撲在教育事業(yè)上，但覺得做得還不夠

記者：那您一心從事教育事業(yè)，孩子出生的時候也很少能回去看一眼，對于這些問題您是怎么看待？怎么協(xié)調(diào)的呢？

左相平：我的愛人沒工作，她就能在家里照顧我的父母、帶孩子，學校離我們家有四十來公里，如果我要經(jīng)�；厝サ脑捒赡軙⒄`學生。記者：那這么多年過去了您有沒有什么遺憾的事情？

左相平：遺憾的事情有，我覺得主要還是沒有教好書，很遺憾的是還是有些學生沒有管好。特別是年紀輕的時候方法有些不當。

把老師培養(yǎng)成骨干人才，讓每個人出去都能上好課

記者：現(xiàn)在有些教師為了自己能夠提拔，只關(guān)心考試和考試成績，那您對這個現(xiàn)象是怎么看待的呢？

左相平：對于老師我是這樣想的。對他想要調(diào)職我是大力支持，因為老師這個崗位是“流水不腐、戶樞不蠹”，如果你把他卡在這個地方他肯定是不安心工作，只有多培養(yǎng)老師，這樣他調(diào)走了我們還會有老師來，，甚至是更好的老師。所以我總的思想就是培養(yǎng)老師、打造學校，把學校樹成品牌，把老師培養(yǎng)成優(yōu)秀的、骨干的，還要培養(yǎng)成校長型的，讓每個人出去都能當校長，讓每個人出去都能上好課。

所以我們這幾年來每年考取的學生數(shù)量在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中是第一名，近十年來一直是這樣。我們派出去參加比賽的音樂、美術(shù)、體育、舞蹈或是各種書法、數(shù)學等這些科目，派出去參加市一級的比賽我們都能拿到獎。在全國范圍的比賽中我們得過三個一等獎，有兩個二等獎，還有兩個三等獎。市里面的比賽得的獎就多得數(shù)不清了。

我想當個學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師

記者：那么這么多年來，您一直從事著教育行業(yè)，您的信念是什么？是什么樣的信念讓您堅持到現(xiàn)在的？

左相平：我實際上沒有什么信念，我就想當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，不要誤了學生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學生喜歡你。

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