本文關(guān)鍵詞：整式教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第十五章 整式的乘除 15.2.2 完全平方公式教案 新人教版

15.2. 2完全平方公式 教學(xué)目標(biāo) 完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用．完全平方公式的幾何解釋．學(xué)生對(duì)算
理的理解，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維條理性和表達(dá)能力．  教學(xué)重點(diǎn) 完全平方公式
的推導(dǎo)過(guò)程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、幾何解釋，靈活應(yīng)用  課時(shí)分配 2課時(shí) 班 級(jí)   教學(xué)過(guò)程  設(shè)計(jì)意圖

第十五章 整式的乘除 15.2.1 平方差公式教案 新人教版

第十五章整式的乘除 15.2.1平方差公式 教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程．會(huì)推導(dǎo)平方差公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生觀
察、歸納、概括的能力．  教學(xué)重點(diǎn) 平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用．理解平
方差公式的結(jié)構(gòu)特征，靈活應(yīng)用平方差公式．  課時(shí)分配 1課時(shí) 班 級(jí)  

第十五章 整式的乘除 15.1.3 積的乘方教案 新人教版

第十五章整式的乘除 15.1.3積的乘方 教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力．學(xué)習(xí)積的乘方的運(yùn)算法則，提高解決問(wèn)題的能力．進(jìn)一步體會(huì)冪的意義．理解積的乘方運(yùn)算法則，能解決一些實(shí)際問(wèn)題．  教學(xué)重點(diǎn) 積的乘方運(yùn)算法則及其應(yīng)用． 冪的運(yùn)算法則的靈活運(yùn)用．  課時(shí)

第十五章 整式的乘除 15.1.2 冪的乘方教案 新人教版

第十五章整式的乘除 15.1.2冪的乘方
教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程，進(jìn)一
步體會(huì)冪的意義，發(fā)展推理能力和 有
條理的表達(dá)能力。了解冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題  教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)進(jìn)行冪的乘方的運(yùn)算，冪的乘方法則的總結(jié)及運(yùn)用。  課時(shí)分配 

第十五章 整式的乘除 15.1.1 同底數(shù)冪的乘法教案 新人教版

教學(xué)目標(biāo) 理解同底數(shù)冪的乘法法則,運(yùn)用
同底數(shù)冪的乘法法則解決一些實(shí)際問(wèn)題.通過(guò)“同底數(shù)冪的乘法法則”的推導(dǎo)和應(yīng)用，使學(xué)生初步理解特殊到般再到特殊的認(rèn)知規(guī)律  教學(xué)重點(diǎn) 
 課時(shí)分配 1課時(shí) 班
級(jí)   教學(xué)過(guò)程  設(shè)計(jì)意圖 回顧冪的相關(guān)知識(shí) an的意義： an表

第十五章 整式的乘除 整式的乘除與因式分解小結(jié)與復(fù)習(xí)教案 新人教版

第十五章整式的乘除 整式的乘除與因式分解小結(jié)與復(fù)習(xí) 考點(diǎn)呈現(xiàn) 一、冪的
運(yùn)算 例1 若
求
的值. 分析：可以把
逆用冪的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行變形,化成
的形式． 解:
=
=
評(píng)注:靈活運(yùn)用冪的運(yùn)算性
質(zhì)是處理此類問(wèn)題的關(guān)鍵． 二、整式的乘法 　例2（201
0年廣東省）新知識(shí)一般有兩類：第一類是

第十五章 整式的乘除 15.4.2 公式法（二）教案 新人教版

第十五章整式的乘除 15.4.2 公式法（二） 教　
　學(xué) 目　　標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 用完全平方公式分解因式

（二）能力訓(xùn)練要求 1．理解完全平方公式的特點(diǎn)． 2．能較熟悉地運(yùn)用完全平方公式分解因式．
3．會(huì)用提公因式、完全平方公式分
解因式，并

第十五章 整式的乘除 15.4.2 公式法（一）教案 新人教版

第十五章整式的乘除 15.4.2 公式法（一） 教　　學(xué) 目　　標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 運(yùn)用平方差公式分解因式． （二）能力訓(xùn)練要求 1．能說(shuō)
出平方差公式的特點(diǎn)
． 2．能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式． 3．初步會(huì)
用提公
因式法與公式法分解因式．并能

河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《15.3.2整式的除法》教案 新人教版

《15.3.2整式的除法》教案 一學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則，多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則。 二教學(xué)過(guò)程 （一）引例 1月球是距離地球最近的天體，它與地球的平均距離約為3.8×108米。如果宇宙飛船以1.12×104米∕秒的速度飛行，到達(dá)月球大約需要多少時(shí)間？ 2你

河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《15.1.4整式的乘法》教案 新人教版

《15.1.4整式的乘法》教案 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 了解整式的乘法的運(yùn)算法則，會(huì)進(jìn)行整式的乘法運(yùn)算; 2、能利用整式的乘法法則解決一些實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)
程與分析目標(biāo)： 經(jīng)歷探索整式的乘法的運(yùn)算法則的過(guò)程，，進(jìn)一步體會(huì)整式的乘法意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 整式的

2.4 整式教案（2） 湘教版

2.4 整式（2） 第 6課時(shí) 教學(xué)目的： 理解多項(xiàng)式的概念,
準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù). 讓學(xué)生在探究與討論中得知多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的區(qū)別與聯(lián)系. 創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的情形，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，通過(guò)
對(duì)比和討論加深認(rèn)識(shí). 教材分析 重點(diǎn)：多項(xiàng)式的定
義、項(xiàng)、次數(shù)及讀法。 難點(diǎn)：多項(xiàng)式及單

2.5 整式的加法和減法教案 湘教版

2.5整式的加法和減法 第8課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解一次式的概念,理解
去括號(hào)法則, 會(huì)對(duì)一次式進(jìn)行加法和減法的運(yùn)算。
2、通過(guò)對(duì)一類代數(shù)式的化簡(jiǎn)，滲透化繁為簡(jiǎn)的數(shù)學(xué)思想。 二
、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：一次式的加法 難點(diǎn)：去括號(hào)法則 三、教學(xué)手段　　現(xiàn)代課堂教學(xué)手段四、教學(xué)方

2.4 整式教案（3） 湘教版

2.4 整式（3） 第 7課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)的法則，正確地進(jìn)行同類項(xiàng)的合并。 2、經(jīng)歷概念的形成過(guò)程和法則的自主探究實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。　　3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從交流中獲益。 二

2.4 整式教案（1） 湘教版

2.4 整式（1） 第 5 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生理解并掌握單項(xiàng)式的概念，并能識(shí)別出什么樣的代數(shù)式是單項(xiàng)式，且能說(shuō)
出其系數(shù)和指數(shù). 2.創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，通過(guò)討論加深認(rèn)識(shí)。 教材分析 重點(diǎn)：列代數(shù)式，能為代數(shù)式賦予實(shí)際意義或幾何意義 難點(diǎn)：用代數(shù)式正確表示數(shù)量和實(shí)際問(wèn)

福建省泉州市泉港區(qū)三川中學(xué)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 實(shí)數(shù)與整式教案

實(shí)數(shù)與整式教案 【課標(biāo)要求】 1、有理數(shù) （1）理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會(huì)比較有理數(shù)的大小. （2）借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對(duì)值的意義，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值. （3）理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算（以三步為主）. （4）理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并

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