本文關(guān)鍵詞：駱駝尋寶記，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

     七年級語文學(xué)科練習(xí)案      課題  駱駝尋寶記      第22 教時        ...

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           班級：  小組：   姓名：   主編：芳姬 審核：七年級備課組      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  1、整體感受，把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。...

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       一.教學(xué)目標(biāo)  1.知識與能力  ①把握駱駝形象及作者刻畫形象的方法。  ②領(lǐng)會童話蘊(yùn)含的道理  ③培養(yǎng)學(xué)生想象力。  2.過程與方法  ①通過“閱讀”“討論”“表演”“點(diǎn)撥”“探究”等方式使學(xué)生感受學(xué)習(xí)童話的快樂，激發(fā)學(xué)生閱讀童話的興趣。  ②了解有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主...

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     教學(xué)目標(biāo)    1、理解課文豐富內(nèi)涵，學(xué)習(xí)本文鮮明、生動、準(zhǔn)確、富有感染力的語言。    2、學(xué)習(xí)童話的特點(diǎn)并學(xué)會聲請并茂的朗讀。    3、通過片斷練習(xí)，，培養(yǎng)學(xué)生想像力。  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  1、品析本文語言特點(diǎn)：雖樸實卻非常鮮明、...

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     教學(xué)目標(biāo)：  1、知識與技能：  朗讀課文，積累字詞，整體感知文章內(nèi)容。  2、過程與方法：  ● 朗讀比較，體會正面描寫和反面襯托寫作手法的好處。  ● 理清文章的思路，感受駱駝所表現(xiàn)出的精神美。  3、情感態(tài)度價值觀：  理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實際,探討這一...

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     教學(xué)目標(biāo)：  1、品味鮮明、生動、準(zhǔn)確的語言，體悟語言的感染力。  2、理解駱駝的形象，學(xué)習(xí)作者刻畫駱駝的方法。  3、體會各種動物及駱駝尋寶的動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀。  教學(xué)重點(diǎn)：  理解駱駝的形象，體會刻畫駱駝的方法。  教學(xué)難點(diǎn)：  體會刻畫駱駝的方法，培養(yǎng)學(xué)生樹立正...

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       一、 教學(xué)目標(biāo)  （一）整體感受，把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。  （二）品味鮮明、生動、準(zhǔn)確的語言，引領(lǐng)學(xué)生體悟語言中的感染力。  （三）理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討這一形象的現(xiàn)實意義。  二、 課時安排：三課時  三、 教學(xué)過程    第一課時  一、...

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     師:上節(jié)課我們從整體上感知課文。下面讓同學(xué)用簡要的語言來概括本文的故事情節(jié)。（學(xué)生踴躍舉手）  學(xué)生:聽說遙遠(yuǎn)的地方有一件無價寶,大象、金絲猴、烏鴉、老公雞和老母雞等３０多種動物都“火燒火燎”地去尋寶了，一只只都垂頭喪氣地返回，唯獨(dú)駱駝腳踏實地，歷盡艱難險阻，最終尋到了為大家謀幸福的無價之寶。 <...

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    駱駝尋寶記    教學(xué)目標(biāo)  1、整體感受，把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。  2、品味鮮明、生動、準(zhǔn)確的語言，引領(lǐng)學(xué)生體悟語言中的感染力。  3、理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討這一形象的現(xiàn)實意義，駱駝精神，樹立正確的價值觀  教學(xué)重、難點(diǎn)  重點(diǎn)  1．品析本文語言特點(diǎn)：雖樸實卻非常...

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      教學(xué)目的：    1、了解童話的特點(diǎn)。    2、領(lǐng)會課文主題，認(rèn)識作品的意義。    3、培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)，樹立踏實、堅定、堅韌及奉獻(xiàn)的情感和價值觀。    教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識、理解文中塑造的駱駝的形象。  教學(xué)難點(diǎn)：理解作...

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    吳素潔    一、素質(zhì)教育目標(biāo)    1、知識儲備點(diǎn)    ①了解童話的特點(diǎn)。    ②領(lǐng)會課文主題，認(rèn)識作品的意義。    2、能力培養(yǎng)點(diǎn)    ①理清文章的寫作思路，把握課文結(jié)構(gòu)。    ②體會本文在構(gòu)思上與組織材料上的巧妙之處。    ３、情感體驗點(diǎn)    認(rèn)識文中塑造的駱駝形...

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    七年級下冊語文教案             1 石榴  教學(xué)目標(biāo)：   1、積累文中出現(xiàn)的生字和新詞。   2、揣摩關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子的深層含義、表達(dá)作用。   3、體會詠物記敘文的特點(diǎn)。...

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    謝治平    一、教學(xué)目標(biāo)    （一）整體感受，把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。    （二）品味鮮明、生動、準(zhǔn)確的語言，引領(lǐng)學(xué)生體悟語言中的感染力。    （三）理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討這一形象的現(xiàn)實意義。    二、課時安排：3課時    三、教學(xué)過程    第一...

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    張村田    陳伯吹    導(dǎo) 學(xué) 平 臺    課標(biāo)要求：    1、 整體感知，學(xué)習(xí)課文構(gòu)思精巧的特點(diǎn)。    2、 理解課文豐富的內(nèi)涵，品味鮮明、生動、準(zhǔn)確、富有感染力的語言。    3、 通過片段練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生想像力。    4、 學(xué)習(xí)駱駝精神，樹立正確的價值觀。    [學(xué)法點(diǎn)悟]  ...

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    東方實驗中學(xué)：曹榮華    教學(xué)目標(biāo)_     ◆知識和能力     1．理解課文豐富內(nèi)涵，學(xué)習(xí)本文鮮明、生動、準(zhǔn)確、富有感染力的語言。     2．學(xué)習(xí)本文精巧的構(gòu)思。     3．通過片斷練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生想像力。     ◆過程和方法     。1．通過“讀”、“議”、“講”、...

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