英語(yǔ)科研論文摘要中的評(píng)價(jià)
發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 09:22
本文關(guān)鍵詞:英語(yǔ)科研論文摘要中的評(píng)價(jià)
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【摘要】:近年來,學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的次語(yǔ)類—學(xué)術(shù)摘要受到了研究者的關(guān)注,大量有價(jià)值的研究廣泛涉及了對(duì)其語(yǔ)言特征、體裁結(jié)構(gòu)和人際意義等方面的探討。但是,以往對(duì)其人際意義的研究忽略了評(píng)價(jià)詞語(yǔ)的人際功能以及作者與讀者之間的學(xué)術(shù)互動(dòng)。本論文將運(yùn)用一個(gè)更為全面的理論框架—評(píng)價(jià)理論,以探討學(xué)術(shù)摘要語(yǔ)篇中的態(tài)度和人際意義。 評(píng)價(jià)理論是一個(gè)語(yǔ)義資源系統(tǒng),用以研究、描述、解釋語(yǔ)篇中的作者如何使用語(yǔ)言開展評(píng)價(jià)、定立態(tài)度、建構(gòu)語(yǔ)篇角色和協(xié)調(diào)人際關(guān)系,它補(bǔ)充了韓禮德語(yǔ)法上的人際意義模型,關(guān)注對(duì)于賦值語(yǔ)義的研究,將更多的詞匯資源納入到分析框架中來。本論文運(yùn)用評(píng)價(jià)理論的三個(gè)子系統(tǒng)—態(tài)度、級(jí)差、介入對(duì)學(xué)術(shù)摘要語(yǔ)篇展開研究,以探討摘要作者偏好使用哪些態(tài)度和介入資源,如何使用級(jí)差間接引發(fā)隱性鑒賞,評(píng)價(jià)資源如何共同作用來實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇的交際功能,實(shí)現(xiàn)與讀者的聯(lián)盟。 本論文從三種核心語(yǔ)言學(xué)雜志中選取了六十篇科研論文摘要作為語(yǔ)料,運(yùn)用Sys-Coder數(shù)據(jù)切分統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行了細(xì)致的定性和定量分析。數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明,在態(tài)度系統(tǒng)中,作者偏好使用顯性鑒賞性語(yǔ)言(占總態(tài)度用語(yǔ)的35.5%)而非情感用語(yǔ)(1.5%)和價(jià)值評(píng)判用語(yǔ)(2.5%),此外,作者大量使用級(jí)差資源(占全部評(píng)價(jià)資源的17.9%)間接引發(fā)隱性態(tài)度情感,其中語(yǔ)勢(shì)中(占全部級(jí)差資源的15.9%)表現(xiàn)為次系統(tǒng)的量度(占總級(jí)差資源的13.4%)中的數(shù)量類(9.4%)發(fā)揮主要作用。對(duì)語(yǔ)篇中各種多聲性介入資源的出現(xiàn)頻率的統(tǒng)計(jì)表明,,封閉性對(duì)話用語(yǔ)占18.1%,開放性對(duì)話用語(yǔ)占24.1%。進(jìn)一步的分析表明,鑒賞性語(yǔ)言和多聲性介入資源在摘要的各個(gè)部分的分布是不均勻的,如顯性鑒賞性語(yǔ)言傾向于分布在引言和結(jié)論部分,隱性鑒賞性語(yǔ)言分布在引言和目的部分,多聲介入資源主要分布在引言和結(jié)論部分,在方法部分中沒有出現(xiàn)介入資源。 基于以上數(shù)據(jù)結(jié)果,作者詳細(xì)論述了摘要中態(tài)度的表達(dá)模式,態(tài)度在語(yǔ)篇中的韻律的作用方式,鑒賞性資源和各種介入資源在語(yǔ)篇中實(shí)現(xiàn)人際功能的方式。研究表明,顯性或隱性的態(tài)度較多地表現(xiàn)為對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象的價(jià)值意義的鑒賞性評(píng)價(jià)。鑒賞性語(yǔ)言作為把個(gè)人情感掩飾為客觀性的表達(dá)方式,使得評(píng)價(jià)‘客觀化’從而反映了學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的名物化的特征。同時(shí),在運(yùn)用級(jí)差系統(tǒng)中量度子系統(tǒng)引發(fā)
【關(guān)鍵詞】:評(píng)價(jià)理論 科研論文摘要 人際意義
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:H315
【目錄】:
- Abstract in English7-10
- Abstract in Chinese10-12
- List of Tables12-13
- List of Figures13-14
- Introduction14-18
- Chapter One A Review of Previous Researches on Abstracts18-28
- 1.1 Language Features of Abstracts18-20
- 1.2 Generic Structure of Abstracts20-22
- 1.3 Interpersonal Meaning in Abstracts22-28
- Chapter Two Theoretical Framework-Appraisal Theory28-43
- 2.1 An Overview of Appraisal Theory28-29
- 2.2 Key Aspects of Appraisal Theory29-39
- 2.2.1 Attitude29-33
- 2.2.2 Graduation33-37
- 2.2.3 Engagement37-39
- 2.3 Applications of Appraisal Theory in Discourse Analysis39-43
- Chapter Three Research Methodology43-51
- 3.1 Data Collection and Instrument43-44
- 3.2 Analytical Approach44-47
- 3.2.1 Mapping Systemic Scheme45-46
- 3.2.2 Semantic Coding Procedures46-47
- 3.3 Research Findings47-51
- Chapter Four Expressing Attitude: Preferences and Patterns in RA Abstracts51-67
- 4.1 Explicit Expression of Attitude51-54
- 4.1.1 Appreciation as Key Attitude Value51-53
- 4.1.2 Grammatical Resources in the Construal of Explicit Attitude53-54
- 4.1.3 Grading Explicit Attitude54
- 4.2 Graduation Evoking Attitude54-59
- 4.2.1 Resources for Grading Non-Attitudinal Meaning55-58
- 4.2.2 Kinds of Attitude Evoked through Graduation58-59
- 4.3 The Functioning of Prosodies59-62
- 4.4 Interpersonal Functions of Appreciation in RA Abstracts62-66
- 4.4.1 Prosodic Distribution of Appreciation as Argument and Persuasion62-64
- 4.4.2 Appreciation as Eliciting Solidarity and Alignment64-65
- 4.4.3 Appreciation as a Politeness Strategy65-66
- 4.5 Summary66-67
- Chapter Five Heteroglossic Engagement in RA Abstracts67-77
- 5.1 Distribution and Lexical-grammatical Realizations of Heteroglossic Engagement in RA Abstracts67-69
- 5.2 Interpersonal Functionality of Heteroglossic Engagement Values69-76
- 5.2.1 Dialogic Contraction70-72
- 5.2.2 Dialogic Expansion72-76
- 5.3 Summary76-77
- Chapter Six Tackling Research Article Abstracts77-84
- Conclusion84-87
- Appendix Ⅰ Sources of Sample Texts87-91
- Appendix Ⅱ Sample Texts with Appraisal Values Identified91-97
- Bibliography97-103
- Acknowledgements103-104
- Publications104-105
- 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表105
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 鄭愛燕;英語(yǔ)商業(yè)廣告語(yǔ)篇中的態(tài)度資源分析[D];山東大學(xué);2007年
本文編號(hào):1030270
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