本文關(guān)鍵詞：心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

質(zhì)性研究入門的必讀書。由南京師范大學(xué)郭本禹教授主譯，哈佛大學(xué)博士、北大教育學(xué)院教授、國內(nèi)質(zhì)性研究第一人陳向明代序，哈佛大學(xué)博士、美國布朗大學(xué)教育學(xué)暨人類發(fā)展教授李瑾傾力推薦。

《心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》英文版自2001年首版以來，一直是學(xué)習(xí)質(zhì)性心理學(xué)研究非常重要的入門書，本書譯自2008年的第二版。

作者：卡拉·威利格 carla Willing

譯者：郭本禹

出版：人民郵電出版社201301

平裝：16開251頁

ISBN：9787115300256

定價(jià)：58.00

品牌：新曲線心理

外文：Introducing Qualitative Research in Psychology

1、為什么心理學(xué)研究要運(yùn)用質(zhì)性方法？

2、怎樣在心理學(xué)研究中運(yùn)用質(zhì)性方法？

3、質(zhì)性研究存在哪些主要爭(zhēng)論和懸而未決的問題？

《心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》第二版對(duì)內(nèi)容重新進(jìn)行了整合，更新了很多資料，以反映這一領(lǐng)域的發(fā)展。但是威利格的寫作風(fēng)格并未動(dòng)搖，一如既往地便于學(xué)生輕松閱讀和教師教學(xué)�！�心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》還考察了：

1、 自反性和倫理

2、 不同取徑的比較和優(yōu)勢(shì)

3、 寫作質(zhì)性研究報(bào)告的方法

《心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》包含了更多的互動(dòng)練習(xí)和作業(yè)，以便幫助學(xué)習(xí)者更好地理解質(zhì)性研究方法。作者尤其在附錄的研究報(bào)告中以注解的形式強(qiáng)調(diào)了新手要注意的重要問題。

《心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》深入淺出地介紹了質(zhì)性研究的基本概念，質(zhì)性研究設(shè)計(jì)的一般原則和四種具體的設(shè)計(jì)方法，，即半結(jié)構(gòu)式訪談、參與觀察、日記和焦點(diǎn)團(tuán)體，六種具體的質(zhì)性研究方法，即扎根理 論、現(xiàn)象學(xué)方法、個(gè)案研究法、話語心理學(xué)、福柯式話語分析和記憶研究法，最后總結(jié)了評(píng)價(jià)不同質(zhì)性研究方法的標(biāo)準(zhǔn)。書中還列舉了具體的研究案例，生動(dòng)形象地描繪了不同質(zhì)性研究方法的具體程序。尤其在介紹了每種質(zhì)性研究方法之后安排了兩個(gè)互動(dòng)練習(xí)，便于學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)踐，活學(xué)活用。附錄還收錄了英國密德薩斯大學(xué)三位本科生的質(zhì)性研究報(bào)告，并且進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)述，這對(duì)于質(zhì)性研究的新手非常有參考價(jià)值。

《心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論》既注重每種方法的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)，又包含了具體的研究實(shí)例，可操作性強(qiáng)，非常適合社會(huì)科學(xué)尤其是心理學(xué)的質(zhì)性研究。質(zhì)性研究在我國還處于起步階段，本書既可以用作高等院校質(zhì)性研究教學(xué)的教材，是學(xué)生進(jìn)行質(zhì)性資料分析方便實(shí)用的手冊(cè)，也可以作為研究人員了解并嘗試使用質(zhì)性研究方法的參考用書。

卡拉·威利格（Carla Willig），1986年畢業(yè)于英國曼徹斯特大學(xué)，1987年獲得劍橋大學(xué)犯罪學(xué)碩士學(xué)位，1991年獲得劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。威利格現(xiàn)為英國倫敦城市大學(xué)心理學(xué)教授，有著豐富的心理學(xué)質(zhì)性研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從事心理學(xué)質(zhì)性研究方法教學(xué)逾20年。她的研究興趣是話語分析的應(yīng)用研究及其認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)，最近又關(guān)注現(xiàn)象學(xué)研究方法。

第1 章　從食譜到探險(xiǎn) 1

認(rèn)識(shí)方法和認(rèn)識(shí)對(duì)象 3

實(shí)證主義 3

經(jīng)驗(yàn)主義 4

假設(shè)-演繹主義 5

“科學(xué)方法”之批判 6

女性主義對(duì)認(rèn)識(shí)論的批判 7

社會(huì)建構(gòu)主義 9

認(rèn)識(shí)論與方法論 10

質(zhì)性研究 10

本書概要 14

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 15

擴(kuò)展閱讀 17

第２章　質(zhì)性研究設(shè)計(jì) 18

質(zhì)性研究設(shè)計(jì)的一般原則 18

研究問題 24

選擇“正確”方法 26

半結(jié)構(gòu)式訪談 27

參與觀察 32

日　記 34

焦點(diǎn)團(tuán)體 35

擴(kuò)展閱讀 38

第３章　扎根理論 39

扎根理論的基本原則 40

扎根理論研究的一個(gè)實(shí)例 48

扎根理論的版本 49

扎根理論作為心理學(xué)研究方法的局限 52

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 54

互動(dòng)練習(xí) 57

擴(kuò)展閱讀 57

第４章　現(xiàn)象學(xué)方法 60

現(xiàn)象學(xué) 60

現(xiàn)象學(xué)方法 61

現(xiàn)象學(xué)與心理學(xué) 62

描述性現(xiàn)象學(xué) 63

解釋性現(xiàn)象學(xué) 64

解釋性現(xiàn)象學(xué)分析 65

解釋性現(xiàn)象學(xué)分析的實(shí)施 66

個(gè)案的分析 67

操作范例 68

個(gè)案的整合 71

解　釋 73

寫　作 74

解釋性現(xiàn)象學(xué)分析的一個(gè)實(shí)例 74

解釋性現(xiàn)象學(xué)分析的局限 77

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 80

結(jié)　論 82

互動(dòng)練習(xí) 82

擴(kuò)展閱讀 83

第５章　個(gè)案研究 86

心理學(xué)個(gè)案研究的方法 88

個(gè)案研究的設(shè)計(jì)類型 89

程序問題 91

個(gè)案研究的一個(gè)實(shí)例 96

個(gè)案研究的局限 98

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 101

結(jié)　論 102

互動(dòng)練習(xí) 103

擴(kuò)展閱讀 104

第６章　話語心理學(xué) 106

“語言轉(zhuǎn)向” 106

話語心理學(xué)與福柯式話語分析 110

話語心理學(xué) 111

話語分析的一個(gè)實(shí)例 118

話語心理學(xué)的局限 122

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 124

互動(dòng)練習(xí) 125

擴(kuò)展閱讀 126

第７章　�？率皆捳Z分析 128

分析文本的選擇 130

話語分析的程序性準(zhǔn)則 131

訪談?wù)浟A段示例 134

福柯式話語分析的局限 141

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 143

話語心理學(xué)與�？率皆捳Z分析的主要區(qū)別 145

互動(dòng)練習(xí) 146

擴(kuò)展閱讀 147

第８章　記憶研究 151

敘事心理學(xué) 152

記憶研究法 154

為什么要研究記憶 155

資料收集與分析 156

“說對(duì)不起”：記憶研究資料分析示例 160

記憶研究法的局限 162

三個(gè)認(rèn)識(shí)論問題 165

結(jié)　論 167

互動(dòng)練習(xí) 168

擴(kuò)展閱讀 168

第9 章　質(zhì)性研究的質(zhì)量 172

優(yōu)秀質(zhì)性研究的標(biāo)準(zhǔn) 173

認(rèn)識(shí)論與評(píng)價(jià) 176

本書幾種質(zhì)性方法的評(píng)價(jià) 178

一些警告 180

質(zhì)性研究的機(jī)遇和局限 181

關(guān)于技術(shù)的說明 183

“什么”和“如何” 185

擴(kuò)展閱讀 186

附錄1　 如何理解“支配性”？借助記憶進(jìn)行的解釋 187

自反性前言 187

摘　要 188

導(dǎo)　言 189

方　法 190

參與者 192

程　序 192

記憶的分析 193

記憶的比較 200

討　論 201

參考文獻(xiàn) 203

注　釋 203

附錄2　 異性戀關(guān)系和女同性戀關(guān)系虐待行為的質(zhì)性研究 205

自反性前言 205

摘　要 206

導(dǎo)　言 207

方　法 210

自反性 211

結(jié)　果 212

討　論 223

參考文獻(xiàn) 226

附　錄 228

附錄3　 欣賞藝術(shù)的情緒體驗(yàn)：在國家美術(shù)館的一項(xiàng)觀察 229

自反性前言 229

摘　要 230

導(dǎo)　言 230

方　法 231

場(chǎng)　景 231

參與者 232

倫理考量 232

畫　作 232

實(shí)踐考量 234

分　析 235

討　論 237

參考文獻(xiàn) 240

參考文獻(xiàn) 241

建議上架類別：心理學(xué)/研究方法/社會(huì)學(xué)

讀者群體：大專院校師生、人文學(xué)科及心理學(xué)研究人員、普通讀者

標(biāo)簽主題: 新曲線心理 質(zhì)性研究

  本文關(guān)鍵詞：心理學(xué)質(zhì)性研究導(dǎo)論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。