留學(xué)Paper寫作想拿高分的幾點(diǎn)要求
發(fā)布時(shí)間:2016-08-31 06:49
Paper的要求不僅包括這篇具體作業(yè)老師對(duì)你寫多少篇幅,采用哪些資源,回答哪些問題,如何構(gòu)架文章的具體要求,還包括老師的評(píng)分要求。在小新鮮遇到過的多位老師中,有的老師會(huì)對(duì)文章遣詞造句的風(fēng)格有極其嚴(yán)苛的要求,有的老師則只會(huì)看重Paper是否清晰闡明了想法;有的老師可能喜歡學(xué)生非常有創(chuàng)意性,也就是想法取勝,有的老師則喜歡學(xué)生思維縝密,邏輯取勝。這一切差別都非常重要,因?yàn)槿魏我稽c(diǎn)都可能決定你最后的Paper是得到B+還是A,要知道paper這種東西,比起你已經(jīng)習(xí)慣的problem sets,評(píng)分起來是有不少主觀因素的!所以,在寫Paper前,小新鮮叮囑大家,一定要仔細(xì)聽課,閱讀老師的prompt和grading policy。很多老師比較隨意,不會(huì)明確告訴大家評(píng)分的原則,同學(xué)們要積極地去聯(lián)系這門課的TA,Reader,甚至多去聯(lián)絡(luò)一下曾經(jīng)上過這門課的同學(xué)取取經(jīng)。
這是有兩個(gè)問題,首先,審題扣題。能夠清楚地回答好prompt中的問題決非易事,而這一點(diǎn)絕對(duì)在北美大學(xué)的paper拿A中占了非常大的分量。很多時(shí)候你認(rèn)為簡單的Paper題目,卻可能因?yàn)闆]有完全理解、符合題意,最終寫出差強(qiáng)人意(比如B+)的Paper。想當(dāng)年小新鮮寫過一篇藝術(shù)史的3頁的Paper,題目要求描述一個(gè)雕塑,小新鮮以為很簡單就隨意描述了下,誰想到被批評(píng)細(xì)節(jié)不夠精確,觀察不夠入微,描述不夠生動(dòng),分?jǐn)?shù)直接就被拉低了。而小新鮮的同學(xué)在寫哲學(xué)paper時(shí),沒有按照老師的要求提出清晰的反證,而是模凌兩可地提出了一些質(zhì)疑,也因?yàn)檫壿嫴粔蚯宄玫搅薆 level的分?jǐn)?shù)。美國高等教育格外注重寫作水平,即使是非常簡短的prompt,剛來美國寫paper的大家也萬萬不可掉以輕心。
另外,有的同學(xué)說了,我連reading都看不懂,如何寫paper,扣題?小新鮮無法一概而論地去給大家出具體科目的主意,但是,大家只要記住,理解reading是一項(xiàng)需要結(jié)合text、網(wǎng)絡(luò)資源(sparknotes,stanford encyclopedia等在線資源)、和教授講課的過程。當(dāng)你實(shí)在沒有頭緒時(shí),去直接email教授,告知困難,是最好的做法。想當(dāng)年小新鮮剛上一門超級(jí)難的哲學(xué)課時(shí),是教授在paper之前2個(gè)小時(shí)的談話讓我順利理解reading和題目,從而一擊拿下A的成績的。如果你有時(shí)間,你甚至可以把寫好的paper草稿給教授看。這將絕對(duì)增加你得A的可能。
如果你已經(jīng)寫了一兩次這門課或者這個(gè)老師的paper了,請(qǐng)一定要去office hour和老師談你之前的paper的情況!剛剛那3點(diǎn)的建議加起來,都沒有這一條重要!這不只是因?yàn)槔蠋熌軌蚪o你更準(zhǔn)確的指導(dǎo),讓你更了解自己paper需要特別注意的地方,還因?yàn)椋行⿻r(shí)候,老師可能會(huì)因?yàn)槟闳チ薿ffice hour,更加感受到你的進(jìn)步,在打分上酌情提高一點(diǎn)點(diǎn)。甚至,有的老師會(huì)在office hour跟你談?wù)撝暗膒aper時(shí)直接幫你分析新的paper的思路。大家要相信,國外的教授一般都是非常積極地希望自己的學(xué)生進(jìn)步的,只要大家積極主動(dòng)地去和教授請(qǐng)教,拿到好成績的可能就很大!
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