本文關(guān)鍵詞：微書評在高校圖書館的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景分析

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【摘要】：從應(yīng)用價值、應(yīng)用方式和績效評價三方面提出了微書評在高校圖書館應(yīng)用的理論設(shè)想,通過調(diào)查研究了目前高校圖書館開展微書評活動的現(xiàn)狀,包括微書評活動開展的目的、開展的平臺、讀者的參與度、活動效果、活動后的績效評價和后續(xù)工作等方面,最后探討了微書評在高校圖書館的應(yīng)用前景。
【作者單位】： 廣東理工職業(yè)學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 微書評 高校圖書館 閱讀推廣
【分類號】：G258.6;G252
【正文快照】： 2014年4月公布的“第十一次全國國民閱讀調(diào)查報告”顯示,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50.1%。[1]數(shù)字化閱讀市場的擴(kuò)展,增加了讀者的選擇性,給傳統(tǒng)閱讀帶來嚴(yán)重沖擊。140字微博的流行,使閱讀進(jìn)入了以短小

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 早報記者 許荻曄　田波瀾;北京試水“公眾共享高校圖書館”[N];東方早報;2012年

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6 記者 謝臻;開放高校圖書館應(yīng)先做起來[N];聯(lián)合時報;2013年

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9 余如波;高校圖書館對外開放 “門檻”為何難降低[N];四川日報;2013年

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本文編號：922665