本文關(guān)鍵詞：石文“書評(píng)”淺析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正 發(fā)表于《植物生理學(xué)通訊》1983年第4期的石文同志的“書評(píng)”,是一篇評(píng)價(jià)不當(dāng)、有失公允的書評(píng)。一本教材出版了,引起一些評(píng)論本來是正常的事。這有助于克服謬誤,發(fā)展真理,促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的繁榮。但石文同志的書評(píng)卻不能視為正常的評(píng)論。他用七千字的篇幅對(duì)楊學(xué)榮同志主編的《植物生理學(xué)》試用教材,僅從內(nèi)容處理和前五章中,列舉41條所謂“比較重要的錯(cuò)誤”,就據(jù)此否定全書,不僅建議停止發(fā)售,還要出版社收回該書,不再重版。這就越出了正常評(píng)論的范圍。我們認(rèn)為這不是慎重的嚴(yán)肅的態(tài)度. 楊編教材中的謬誤果真嚴(yán)重到如此地步嗎?下面,且就石文同志所列舉的各條略加討論。
【作者單位】： 江西大學(xué)生物系
【關(guān)鍵詞】： 植物生理學(xué) 教材出版 書評(píng) 評(píng)論 錯(cuò)誤 科學(xué)文化事業(yè) 光合作用 謬誤 評(píng)價(jià) 試用
【正文快照】： 發(fā)表于《植物生理學(xué)通訊》1983年第4期的石文同志的“書評(píng)”,是一篇評(píng)價(jià)不當(dāng)、有失公允的書評(píng)。 一本教材出版了,引起一些評(píng)論本來是正常的事。這有助于克服謬誤,發(fā)展真理,促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的繁榮。但石文同志的書評(píng)卻不能視為正常的評(píng)論。他用七千字的篇幅對(duì)楊學(xué)榮同志主編

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